Page 42 - 2التقرير الختامي لادارة التوجيه والارشاد بتعليم جدة بنات للعام الدراسي 1441-1442هـ
P. 42

‫الإنتاج المعرفي‬           ‫دراسة بحثية بعنوان فاعلية برنامج ارشادي مستند‬
                              ‫إلى نموذج آركس ()‪((ARCS‬في تنمية الدافعية‬
    ‫عينة الدراسة‬              ‫للتعلم وأثره على التحصيل الدراسي لدى عينة من‬

    ‫مرشدات طلابيات‬  ‫طالبات‬               ‫طالبات الصف الأول ثانوي في مدينة جدة‪.‬‬
    ‫أولياء الأمور‬   ‫المدارس‬
                                                                     ‫اهداف الدراسة‬

                                                                      ‫الهدف العام ‪:‬‬
                                              ‫تنمية الدافعية للتعلم لدى الطالبات ‪.‬‬

                                                                ‫الأهداف التفصيلية ‪:‬‬
                             ‫‪-1‬تمكين المرشدات من مهارات تطبيق البرنامج‬
                             ‫الارشادي في تنمية الدافعية المستند الى نموذج‬

                                    ‫آركس وفق أحدث نظريات الدافعية في التعلم‪.‬‬
                             ‫‪-2‬اكساب الطالبات مهارات تنمية الدافعية للتعلم‬

                                                              ‫لديهن بطريقة ذاتية ‪.‬‬

‫‪42‬‬
   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47