Page 102 - الدليل التنظيمي الاصدار الثاني لادارة التوجيه والارشاد بنات 1443مديرة ادارة التوجيه والارشاد د.غادة صلاح منصوري

‫مشروع تطوير وتحسين جودة إدارة التوجيه والإرشاد‬ ‫ج‪ – )1-3-6(-‬د ت ‪2‬‬
‫بالإدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة لنظام ‪ISO9001:2015‬‬

‫‪1443 / 3 / 22‬ه‬ ‫‪2‬‬

‫لجنة المدارس الأولى بالرعاية‬
‫>> الهدف العام للجنة‬

‫تحديد المشكلات الشائعة في المجتمع المدرسي ووضع الخطط والبرامج العلاجية للحد منها‪.‬‬

‫>> مهام اللجنة‬

‫‪ .1‬اعداد وتصميم استمارة الكترونية لحصر المشكلات في المدارس‪.‬‬
‫‪ .2‬تصنيف المشكلات في المدارس بهدف إيجاد الحلول العاجلة وتقديم الدعم اللازم‪.‬‬

‫‪ .3‬تحديد المدارس والمشكلات الأولى بالرعاية‪.‬‬
‫‪ .4‬إعداد خطة زمنية متكاملة للمدارس الأولى بالرعاية تتضمن أهم الفعاليات (لقاءات‬

‫تربوية‪ -‬ورش عمل‪ -‬ندوات‪-‬محاضرات)‪.‬‬
‫‪ .5‬تنفيذ البرامج حسب الخطة المحددة‪.‬‬

‫‪ .6‬تقييم البرامج المقدمة من قبل المدارس المنفذ بها البرامج‪.‬‬
‫‪ .7‬قياس أثر البرامج من قبل معدات البرامج‪.‬‬

‫‪ .8‬إعداد البحوث والدراسات المرتبطة بالمشكلات والظواهر الشائعة بالمجتمع المدرسي‪.‬‬

‫>> فريق عمل لجنة المدارس الأولى بالرعاية‬

‫مهام العمل في اللجنة‬ ‫دورها في‬ ‫الوظيفة‬ ‫م‬
‫اللجنة‬ ‫مديرة إدارة التوجيه‬
‫الاشراف العام على اعمال اللجنة‬ ‫‪1‬‬
‫اعتماد اعمال اللجنة‬ ‫رئيس اللجنة‬ ‫والإرشاد‬ ‫‪2‬‬
‫مشرفة توجيه وارشاد‬ ‫‪3‬‬
‫التبليغ عن الظواهر السلوكية أو المشكلات في‬ ‫نائباً لرئيس‬ ‫مشرفة رعاية طلابية‬ ‫‪4‬‬
‫المدارس‬ ‫اللجنة‬
‫عضواً‬ ‫منسقة مكتب التعليم‬
‫زيارة المدارس الأولى بالرعاية وتشخيص واقعها وكتابة‬
‫تقرير ورفعه لميرة الإدارة‬ ‫عضواً‬

‫اعداد الخطة العلاجية للمدارس الأولى بالرعاية بمشاركة‬
‫مشرفة الرعاية الطلابية ومتابعة تنفيذها‬

‫الإصدارالثاني ‪1443/1/14‬هـ ‪101‬‬