Page 95 - الدليل التنظيمي الاصدار الثاني لادارة التوجيه والارشاد بنات 1443مديرة ادارة التوجيه والارشاد د.غادة صلاح منصوري

‫مشروع تطوير وتحسين جودة إدارة التوجيه والإرشاد‬ ‫ج‪ – )1-3-6(-‬د ت ‪2‬‬
‫بالإدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة لنظام ‪ISO9001:2015‬‬

‫‪1443 / 3 / 22‬ه‬ ‫‪2‬‬

‫لجنة التحصيل الدراسي‬
‫>> الهدف العام للجنة‬

‫ضمان تطبيق اختبارات التحصيل الدراسي والاختبارات الدولية بما يسهم في تجويد مخرجات‬
‫عملية التعليم ورفع الدافعية لدى الطلبة‪.‬‬

‫>> مهام اللجنة‬
‫‪.1‬تنفيذ البرامج الخاصة بالتحصيل الدراسي والدافعية ومتابعة تنفيذها في الميدان‪.‬‬

‫‪.2‬متابعة مستويات الطالبات المعيدين والمتأخرين دراسياً ومتكرري الغياب والرسوب‪.‬‬
‫‪.3‬وضع برامج محفزة وعلاجية مناسبة لتحسين أداء الطالبات من الفئة المذكورة وزيادة‬

‫دافعيتهم‪.‬‬
‫‪.4‬عمل دراسة وتحليل وتفسير للنتائج مع اعداد مقارنة مجدولة قبل وبعد البرنامج‪.‬‬

‫‪.5‬تنفيذ الإستشارات الهاتفية والإلكترونية ومتابعة مجالس أولياء الأمور‪.‬‬
‫‪.6‬تصميم وتنفيذ الدراسات والبحوث في مجال تنمية الدافعية للتعليم والتعلم‪.‬‬

‫>> فريق عمل لجنة التحصيل الدراسي‬

‫مهام العمل في اللجنة‬ ‫دورها في‬ ‫الوظيفة‬ ‫م‬
‫اللجنة‬
‫الاشراف العام على اعمال اللجنة‬ ‫مديرة إدارة التوجيه‬ ‫‪1‬‬
‫اعتماد اعمال اللجنة‬ ‫رئيس اللجنة‬ ‫والإرشاد‬ ‫‪2‬‬

‫اعداد خطط البرامج الخاصة بالتحصيل الدراسي‬ ‫نائباً لرئيس‬ ‫مشرفة تربوية‬ ‫‪3‬‬
‫ومتابعة تنفيذها في الميدان‬ ‫اللجنة‬ ‫مشرفة تربوية‬
‫عضواً‬ ‫‪4‬‬
‫متابعة مستويات الطالبات المعيدين والمتأخرين‬ ‫مشرفة تربوية‬
‫دراسياً ومتكرري الغياب والرسوب‬ ‫عضواً‬ ‫مشرفة تربوية‬ ‫‪5‬‬
‫مشرفة تربوية‬ ‫‪6‬‬
‫تصميم وتنفيذ الدراسات والبحوث في مجال تنمية‬ ‫عضواً‬
‫الدافعية للتعليم والتعلم‬ ‫عضواً‬

‫تقديم الاستشارات التربوية للطلبة وأولياء الأمور‬
‫متابعة تفعيل مجالس أولياء الأمور‬

‫الإصدارالثاني ‪1443/1/14‬هـ ‪94‬‬