Page 169 - الرسوم التعليمية المتحركة الفرقة الثانية تيرم أول 2022 - 2023
P. 169

‫• تعد حركة السمات أي ًضا جيدة ج ًدا في طريقة أداء الرسوم المتحركة‪.‬‬
      ‫يمكنك تعيين رسام للسمات ليتم تحريكها (مثل اللون أو الموضع أو‬
     ‫الحجم) ‪ ،‬ويمكنك تحديد جوانب مختلفة من الرسوم المتحركة ‪ ،‬مثل‬
                 ‫الاستيفاء والمزامنة لأدوات الرسوم المتحركة المتعددة‪.‬‬

       ‫ومع ذلك ‪ ،‬فإن استخدام عرض الرسوم المتحركة سيتطلب إعدادات‬
  ‫وكتابة أكواد أقل من الرسوم المتحركة للخاصية‪ .‬إذا كان عرض الرسوم‬

        ‫المتحركة يمكن أن يلبي برنامجك الحالي ‪ ،‬فلن تحتاج إلى استخدام‬
              ‫الرسوم المتحركة للسمات ‪ ،‬يمكنك أي ًضا الجمع بين الاثنين‪.‬‬

                                  ‫نظرة عامة على ‪API Animators‬‬

      ‫تم تحديد العديد من أدوات محاكاة الرسوم المتحركة في عرض الرسوم‬
    ‫المتحركة ‪ ،‬ويمكنك أي ًضا استخدامها في الرسوم المتحركة للسمات‪ .‬توفر‬
  ‫فئة ‪ Animator‬إطا ًرا أساس ًيا لإنشاء الرسوم المتحركة‪ .‬في ظل الظروف‬

         ‫العادية ‪ ،‬لا تستخدم هذه الفئة‪ .‬فهي توفر بعض الوظائف فقط‪ .‬يجب‬
                 ‫توسيعها عن طريق التوريث‪ .‬وفيما يلي الفئات الفرعية لها‪:‬‬

                                                           ‫‪valuators‬‬

 ‫يخبر المقيمون الرسوم المتحركة للسمة بكيفية حساب القيمة بنا ًء على السمة‬
     ‫المحددة‪ .‬احصل على بيانات الوقت المقدمة من فئة ‪ ، Animator‬وقيم‬
     ‫البداية والنهاية للرسوم المتحركة ‪ ،‬واحسب قيمة الخاصية بنا ًء على هذه‬
                                         ‫البيانات‪ .‬فيما يلي بعض المقيمين‪:‬‬

    ‫يحدد محرف الوقت كيف تتوافق القيمة المحددة في الرسوم المتحركة مع‬
          ‫حساب الوظيفة للوقت‪ .‬على سبيل المثال ‪ ،‬يمكنك تحديد أن الرسوم‬

  ‫المتحركة تحدث خط ًيا خلال الرسم المتحرك ‪ ،‬مما يعني أن الحركة تتحرك‬

‫‪169‬‬
   164   165   166   167   168   169   170   171   172   173   174