Page 6 - На колени не встану

«Интеллигентный
пролетарий»

Так в одной из анкет ответил Мартемьян Никитич Рютин
на вопрос о своем социальном положении. Как такая на
первый взгляд странная запись могла появиться в анкете
сына крестьянина-бедняка? Забегая вперед, скажем: он
имел для этого все основания.
Родился М. Н. Рютин 13 февраля 1890 года в деревне
Верхне-Рютино Усть-Удинской волости Балаганского
уезда Иркутской губернии. Первыми учителями Марте-
мьяна были политические ссыльнопоселенцы. У них он
научился читать и писать. Когда же в соседнем селе
открылась начальная школа, смышленый мальчуган стал
в ней лучшим учеником.
Он был старшим сыном в семье Никиты Павловича
Рютина, типичного крестьянина-середняка, хозяйство
которого постепенно разорилось и пришло в упадок.
На плечи маленького Мартемьяна очень рано легла
самая тяжелая работа.
Однако мальчика все время тянуло к учению. В фев¬
рале 1903 года Мартемьян попадает в губернский город
Иркутск. Крепкие пятистенные дома, золотые купола
соборов, множество людей на улицах — все это на пер¬
вых порах ошеломило его. Но самое главное — здесь
было много книг и можно было учиться дальше. Он
принял первое самостоятельное решение: остался в горо¬
де, где сначала работал на кондитерской фабрике, затем
«мальчиком» в мелочной лавке. О том, чтобы продол¬
жать учебу, пришлось на время забыть, ибо трудиться
нужно было наравне со взрослыми по 10—11 часов.
Случайная встреча с ссыльным социал-демократом
Б. В. Марковиным во многом предопределила судьбу
подростка. Марковин помог ему поступить в Иркутскую
учительскую семинарию, познакомил с произведениями
русских писателей-демократов.
Начало учебы в семинарии совпало с событиями пер¬
вой российской революции. По Сибири прокатилась вол¬
на революционных выступлений. Иркутск оказался в цен¬
тре событий. Как и другие семинаристы, Мартемьян
часто бывал на митингах, но еще не мог толком разо¬
браться в политическом смысле происходящего.
После окончания семинарии Рютин учительствовал
в Шивере, позже перебрался в Иркутск. К этому времени

4