Page 20 - 2526_Buku Program_SMP_7

B. KETENTUAN AKADEMIK
1. Kegiatan Belajar Mengajar
a. Kegiatan belajar mengajar berlangsung lima hari dalam satu pekan, Senin s.d. Jumat

b. Peserta didik mengikuti kegiatan belajar mengajar mulai pukul 07.00 s.d. 16.00
c. Kegiatan pembiasaan bagian dari proses pembelajaran yang wajib diikuti peserta didik.
2. Kehadiran
a. Peserta didik wajib mengikuti pembelajaran minimal 90% dari jumlah tatap muka dalam
satu semester

b. Peserta didik yang mewakili sekolah untuk lomba atau kegiatan lain dinyatakan hadir
dengan dilengkapi surat tugas dari sekolah
3. Ketidakhadiran
a. Ketidakhadiran peserta didik dapat disebabkan karena sakit, izin, dan tanpa keterangan
b. Ketidakhadiran karena sakit harus ada keterangan dari orang tua/wali dalam bentuk cetak

maupun digital
c. Ketidakhadiran karena sakit lebih dari dua hari harus melampirkan surat keterangan sakit
dari dokter
d. Ketidakhadiran karena izin harus ada keterangan dari orang tua/wali dalam bentuk cetak
maupun digital

e. Ketidakhadiran karena tanpa keterangan tidak lebih dari 3 (tiga) hari efektif sekolah.
4. Asesmen/Penilaian
a. Asesmen diagnostik dilakukan di awal pembelajaran untuk mengidentifikasi kebutuhan
belajar peserta didik, dan hasilnya digunakan untuk merancang pembelajaran dan
menyusun perangkat administrasi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik dan

tahap capaian peserta didik.
b. Penilaian mencakup tiga aspek utama, yaitu pengetahuan, keterampilan, dan sikap.
c. Dalam menilai capaian belajar, penilaian dilakukan secara terencana dalam asesmen
formatif dan sumatif.
d. Sebelum mengikuti asesmen sumatif, peserta didik harus menuntaskan tugas yang belum
tuntas minimal 90% dari seluruh tugas

5. Ketuntasan Belajar
a. Ketuntasan belajar peserta didik ialah ketika telah mencapai tujuan pembelajaran yang
ditetapkan
b. Peserta didik yang belum mencapai KKTP harus mengikuti pembelajaran remedial pada

materi yang belum tuntas di luar jam pelajaran atau sesuai kesepakatan
6. Remedial
a. Remedial wajib diikuti oleh murid yang belum mencapai KKTP dalam setiap kompetensi
dasar dan/atau indikator tujuan pembelajaran.
b. Kegiatan remedial dilaksanakan di luar jam pembelajaran.
c. Kegiatan remedial meliputi remedial pembelajaran dan remedial penilaian.

d. Penilaian dalam program remedial dapat berupa tes maupun nontes.

18