Page 13 - ID Plan 2564 สุกัญญา

9

ส่วนที่ 3

แผนการพัฒนาตนเอง

1. อันดับความสำคัญ / สมรรถนะที่จะพัฒนา

(ให้ใส่หมายเลขเรียงตามลำดับความสำคัญของสมรรถนะที่จะพัฒนา)

1 การสอนในศตวรรษที่ 21
้
4 การแกปัญหาผู้เรียน
9 จิตวิทยาการแนะแนว/จิตวิทยาการจัดการเรียนรู้

5 การจัดการชั้นเรียน
3 การวิจัยพัฒนาการเรียนการสอน/ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

8 การพัฒนาหลักสูตร

7 สะเต็มศกษา (STEM Education)
ึ
2 การใช้สื่อและเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้

10 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

6 การออกแบบการเรียนรู้
2. วิธีการ/รูปแบบการพัฒนา

- เข้ารับการอบรม สัมมนาที่หน่วยงานต้นสังกัด หน่วยงานอื่นๆจัดขึ้น

ั
- ศึกษาดูงานโรงเรียนต้นแบบ บุคลากรต้นแบบเพื่อนํามาพฒนาตนเอง
- แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับบุคลากรในโรงเรียน

- ศึกษาเอกสาร ผลงานทางวิชาการจากตํารา วารสาร

- สืบค้นความรู้ทางอินเตอร์เน็ต
3. ระยะเวลาในการพัฒนา

เริ่มต้น 16 พฤษภาคม 2565 สิ้นสุด 31 มีนาคม 2566

4. การขอรับการสนับสนุนจากหน่วยงาน

-ขอรับการสนับสนุนด้านงบประมาณจากโครงการพัฒนาครูแบบครบวงจร 10,000 บาท
5. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

5.1 ผลลัพธ์ที่คาดหวง
ั
ด้านความรู้: เกิดการเรียนรู้ นําผลการพัฒนาสู่การเปลี่ยนแปลงผู้เรียน และนําประสบการณ์เข้าแลกเปลี่ยน

เรียนรู้แก่เพอนร่วมวิชาชีพ จนเกิดองค์ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพไปใช้ในการจัดการเรียน
ื่
การสอน