Page 55 - E-Modul Model CinQASE Materi Gelombang Mekanik (Revisi2)
P. 55
E-Modul Model CinQASE Kelas XI KD 3.8
Setelah Anda melakukan kerja tim berpikir kritis secara kolaborasi, saling
bertanya, menganalisis, mensintesis dan mengevaluasi permasalahan, konsep,
hukum, rumus dan lainnya yang terkait dengan materi pemantula, pembiasan,
difraksi dan interferensi gelombang sehingga dapat menyamakan persepsi dari
masing-masing pasangan A dan B. Perhatikan petunjuk diskusi kelas berikut!
Fase Diskusi Kelas
1. Lakukanlah diskusi kelas dari hasil kerja kelompok kolaborasi pada
materi pengertian gelombang, jenis-jenis gelombang mekanik dan
besaran pada gelombang mekanik
2. Cobalah untuk saling bertanya, menganalisis, mensintesis dan
mengevaluasi permasalahan, dan konsep terkait jenis-jenis gelombang
mekanik
3. Berilah sanggahan antar kelompok dalam kelas, apabila ada perbedaan
persepsi
Setelah Anda melakukan diskusi kelas, maka lakukanlah evaluasi dan
umpan balik berikut. Kelompok berkolaborasi dalam memberikan penilaian,
sanggahan, persamaan persepsi dari hasil kinerja kelompok kolaborasi dan
meminta kelompok lain memberikan tanggapannya didepan kelas. Perhatikan
petunjuk evaluasi dan umpan balik berikut!
Fase Evaluasi dan Umpan Balik
1. Kesimpulan yang diperoleh dari hasil diskusi kelas untuk masing-masing
kelompok ditampilkan didepan kelas.
2. Guru dan kelompok lain memberikan penilaian, sanggahan, persamaan
persebsi dari hasil kerja kelompok kolaborasi yang akan tampil didepan
kelas.
Sermila Husen, Jurusan Pendidikan Fisika 49
