Page 6 - Modul Ajar Teks Laporan Hasil Observasi
P. 6

4.  Apersepsi, Guru menayangkan vidio
                                        lapangan upacara sekolah SMP Negeri 5
                                        Singaraja. Siswa diminta mengamati dan
                                        melaporkan secara lisan kondisi dan
                                        pemanfaatan lapangan tersebut. Guru
                                        mengaitkan jawaban siswa dengan topik
                                        pembelajaran hari ini tentang
                                        mengidentifikasi struktur teks laporan
                                        hasil observasi.









                                              Vidio observasi lapangan











                                     5.  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
                                        yaitu mengidentifikasi struktur teks
                                        laporan hasil observasi.
              Kegiatan Inti          1.  Guru menayangkan  contoh teks laporan  60 Menit
                                        hasil observasi yang dibuat oleh siswa.
                                     2.  Guru meminta siswa untuk menunjukkan
                                        bagian-bagian dalam struktur teks laporan
                                        hasil observasi.
                                     3.  Guru memberikan  penghargaan kepada
                                        siswa yang aktif.
                                     4.  Siswa dibagi ke dalam kelompok kecil,
                                        masing-masing kelompok terdiri dari 4-5
                                        siswa.
                                     5.  Guru memberikan instruksi bahwa setiap
                                        kelompok akan mendapatkan potongan
                                        kalimat dari teks laporan hasil observasi
                                        yang sudah diacak. Tugas mereka adalah
                                        menyusun potongan-potongan tersebut
                                        menjadi struktur teks yang benar.
                                     6.  Setiap kelompok bekerja sama untuk
                                        menyusun kalimat-kalimat tersebut
                                        menjadi teks yang utuh sesuai dengan
                                                               5
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11