Page 20 - E-Modul RBL momentum MU'TIA FAIZAH APRIANI_Neat
P. 20

E-modul Fisika Kelas X      2021


                        Hubungan Momentum dengan Impuls


                                                                   Perhatikan  gambar  di  samping,  seorang
                                                                   pemain futsal tampak akan menendang bola.
                                                                   Misalnya  sebuah  bola  tersebut  diarahkan

                                                                   kepada  ananda  dengan  kecepatan  awal    1
                                                                   sesaat  sebelum  ananda  tendang.  Sesaat

                                                                   sesudah   ditendang   (impuls   bekerja),
                                                                   kecepatan akhir bola   2, hitung percepatan
                                                                   rata-ratanya ?


                 Gambar 12 seseorang menendang bola
                 Sumber:https://olahraga.pro/teknik-dasar-menendang-
                 bola/

                   1. Percepatan rata-rata dapat dihitung dengan menggunakan rumus :

                          = ( . . . /. . . ) - ( . . . / . . .)= (  . . .  − . . . ) / . . .               ....... (3)
                   2. Buatlah kembali rumusan Hukum II Newton.

                      F = . . . x  . . .                                                         ....... (4)

                   3. Substitusikan persamaan (3) ke dalam persamaan (4) maka diperoleh:

                            = . . .  x  . . .
                            = . . .  x  (  . . .  − . . . ) / . . .

                         x . . . =  . . .  x  (  . . .  − . . . )
                         x . . . =. . .  − . . .                                                  ......(5)
                      4. Bila m   2 =   2 dan m   1 =   1 serta    .Δ  = I, hubungan impuls dan   momentum
                       dapat ditulis dalam persamaan:
                         = ⋯ − ⋯ = ⋯.                                                            ......(6)

                   5. Berdasarkan persamaan apa yang dapat kamu simpulkan?





               Report and presentation of results


                                            Setelah mendiskusikan lembar kerja dan lembar diskusi

                                     di  atas,  masing-masing  kelompok  mempresentasikan  hasil
                                     diskusi di depan kelas !





                         16
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24