Page 7 - e-book PROGRAM LINEAR okeeee
P. 7

BAB I
                                                        PENDAHULUAN

                               A.  Identitas Mata Kuliah


                                  Mata Kuliah           : Program Linear
                                  SKS                   : 2 (dua) SKS
                                  Kode Mata Kuliah      : TMTK.18.1.51
                                  Program Studi         : Tadris Matematika
                                  Dosen                 : Endah Wulantina, M.Pd

                               B.  Deskripsi Mata Kuliah

                                  Mata Kuliah Program linier berisi ciri-ciri masalah Program linier dan

                                  cara memodelkan permasalahan program linier. Pada  mata kuliah ini


                                  dibahas berbagai metode yang dapat digunakan untuk menyelesaikan

                                  berbagai permasalahan program linier. Metode yang dibahas pada mata


                                  kuliah  ini  meliputi  metode  grafik,  metode  aljabar,  metode  simpleks,

                                  metode  Big  M,  metode  dua  fase,  dualitas,  metode  transportasi  dan


                                  software QM for Windows.

                               C.  Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)


                                  CP-(S1)  Bertakwa  kepada  Tuhan  Yang  Maha  Esa  dan  mampu
                                            menunjukkan sikap religius;

                                  CP-(S6) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian
                                            terhadap masyarakat dan lingkungan;

                                  CP-KU5  Mampu  mengambil  keputusan  secara  tepat,  dalam  konteks

                                            penyelesaian  masalah  di  bidang  keahliannya  berdasarkan
                                            hasil analisis informasi dan data

                                  CP-PA4  Menguasai  konsep  dan  prinsip  didaktis-pedagogis
                                            matematika serta keilmuan matematika untuk melaksanakan

                                            pembelajaran inovatif berbasis TPACK






                                                                6
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12