Page 1 - 4001418063_Ega Ayu Oktavia RPP
P. 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

               Satuan Pendidikan     : SMP Negeri 3 Ungaran
               Kelas/Semester        : VII/I
               Mata Pelajaran        : Ilmu Pengetahuan Alam
               Materi                : Klasifikasi Makhluk Hidup
               Sub Materi            : Klasifikasi Makhluk Hidup Berdasarkan Ciri-Ciri yang Dimiliki
               Alokasi Waktu         : 1 x 60 menit

               Kompetensi Dasar (KD) :
               3.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda berdasarkan karakteristik yang diamati.
               4.2 Menyajikan hasil pengklasifikasian makhluk hidup dan benda di lingkungan sekitar
                    berdasarkan karakteristik yang diamati
                         Tujuan Pembelajaran                                       Penilaian
           3.2.1  Peserta   didik    dapat   dengan     kreatif  Sikap :
                  mengembangkan  pengertian  makhluk  hidup         -  Teknik : observasi/pengamatan
                  dan benda tak hidup dengan tepat                  -  Bentuk : jurnal pengembangan sikap
           3.2.2  Peserta  didik  dapat  dengan  kreatif  memberi
                  contoh  makhluk  hidup  dan    tak  hidup  di  Pengetahuan :
                  kehidupan sehari-hari dengan tepat                -  Teknik : tes
           3.2.3  Peserta    didik   dapat    dengan     kritis     -  Bentuk : soal pilihan ganda dan uraian
                  membandingkan  perbedaan  makhluk  hidup
                  dengan benda tak hidup berdasarkan ciri-ciri  Keterampilan :
                  yang ditemui                                      -  Teknik : pengamatan
           3.2.4  Peserta   didik    dapat   dengan     kreatif     -  Bentuk : lember peilaian LKPD
                  menguraikan  8  ciri  makhluk  hidup  dengan
                  tepat
           4.2.1  Peserta  didik  dapat  dengan  terampil
                  mempresentasikan hasil pekerjaannya
           Model Pembelajaran :      Kegiatan Pembelajaran Pertamuan I
           Discovery Learning        Pendahuluan (5 menit)
                                         1.  Guru membuka pembelajaran, mengecek kehadiran peserta didik, dan
           Sumber Belajar :                 memberikan motivasi dan apersepsi.
              -  Buku        Siswa       2.  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan gambaran
                  Kelas 7                   kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan.
              -  Modul/Bahan         Inti  (50 menit)
                  ajar                   1.  Stimulation
              -  LKS IPA                    Peserta didik mengamati sebuah gambar  yang disajikan dan diminta
              -  Buku          atau         untuk menganalisis.
                  sumber    belajar      2.  Problem Statement
                  lain yang relevan         Peserta  didik  dapat  menanyakan  hal-hal  yang  berkaitan  dengan
                                            gambar yang sudah diamati
           Media Pembelajaran :          3.  Data Collection
           LKPD,           Gambar           Peserta  didik  melakukan  pengamatan  secara  individu  sesuai  dengan
           Stimulasi, Papan Tulis           petunjuk yang terdapat di LKPD.
                                         4.  Data Processing
                                            Peserta didik menuliskan hasil yang diperoleh selama pengamatan ke
                                            dalam LKPD.
   1   2