Page 7 - E-modul Matematika Khairunnisa_Neat
P. 7
4.2.1 Menemukan konsep penyelesaian pertidaksamaan satu variabel
4.2.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan rasional satu
variabel
4.2.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan irasional satu
variabel
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pembelajaran materi pertidaksamaan rasional dan irasional, peserta didik
dapat memperoleh pengertian dari hasil diskusi berdasarkan analisis yang didapat dari
penyelesaian pertidaksamaan rasional dan irasional sehingga masalah kontekstual yang
berkaitan dengan pertidaksamaan rasional dan irasional dapat diselesaikan dengan baik dan
tepat, sehingga peserta didik dapat mengamalkan masalah nyata dari berbagai sumber,
mengembangkan sikap jujur, peduli, dan bertanggung jawab, serta dapat mengembangkan
kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi (4C).
vi
