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CONVERSEMOS… con los compañeros.
Pide a tu profesor o profesora que lea y explique estas preguntas:
• ¿Qué habilidades se repiten en mayor medida? ¿Con qué
habilidades aportas tú al grupo curso?
• ¿Qué habilidades tenía Jesús con los más necesitados?
APRENDAMOS...
Pide a tu profesor o profesora que lea y explique este texto
bíblico:
Para Jesús era muy importante integrar a quienes eran re-
chazados por la sociedad. Es por esto que contribuyó a dar
alegría a quienes estaban enfermos, o se sentían mal espiri-
tualmente.
“Jesús recorría todas las ciudades y aldeas, enseñando en las
sinagogas, proclamando el Evangelio del reino y sanando toda
enfermedad y toda dolencia. Y viendo el gentío que se reunía a
su alrededor, tuvo compasión de ellos, porque estaban decaídos
y desorientados, como ovejas sin pastor”.
Evangelio de Mateo 9, 35-36.
Actividad Nº 2: Con ayuda de tu profesor o profesora responde
las siguientes preguntas:
• ¿Cuáles son las tres principales acciones que Jesús realizaba,
según el texto bíblico?
• ¿Por qué Jesús siente compasión por la gente que le seguía y
escuchaba?
• ¿Qué significa la expresión “como ovejas sin pastor”?
• ¿Qué tipos de personas podrían ser hoy en día “ovejas sin
pastor”?
Unidad 4 101
Jesús nos invita a hacer el bien
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