Page 11 - E MODUL SUHU, KALOR, PEMUAIAN

KEGIATAN PRAKTIKUM

A. Pendahuluan
Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering menggunakan indra

perasa untuk menilai suhu, seperti saat menyentuh air panas atau
dingin. Namun, metode ini tidak selalu akurat dan dapat
menimbulkan risiko. Dengan perkembangan teknologi,

termometer menjadi alat penting yang memungkinkan kita
mengukur suhu dengan lebih presisi dan aman.

B. Tujuan Percobaan
Melalui pengamatan dan percobaan diharapkan siswa dapat:

✓ Menyimpulkan bahwa indera manusia dapat mendeteksi
secara tepat tingkat panas suatu benda.

C. Alat dan Bahan
1. Wadah A: Air hangat
2. Wadah B: Air es

3. Wadah C: Air biasa
4. Termometer

5. Siswa sebagai obyek pengukuran
D. Prosedur Kerja

1. Ukurlah suhu ketiga air menggunakan temperatur! Catat hasil
ukur pada tabel pengamatan!

2. Masukkan tangan kiri ke Wadah A (air hangat) dan tangan
kanan ke Wadah B (air dingin) selama 1-2 menit.
3. Setelah itu, masukkan kedua tangan secara bersamaan ke

Wadah C (Air biasa)
E. Hasil Pengamatan

Tuliskan data yang kalian peroleh pada tabel berikut!
Hasil Ukur
No Obyek
Dengan tangan Termometer (C)
1 Wadah A
2 Wadah B

3 Wadah C

11