Page 10 - 40. www.ilmuguru.org - Buku Bhs Arab Kelas 5 R20
P. 10

1.3 Meyakini       2.3 Menjalankan     3.3 Memahami fungsi        4.3 Mendemonstrasikan
                  bahwa bahasa        sikap santun        sosial dan unsur          tindak tutur memilih
                  Arab                dalam               kebahasaan (bunyi,        profesi yang disukai
                  merupakan           berkomunikasi       kata dan makna) dari      secara lisan.
                  bahasa              dengan              teks sangat
                  pengantar           lingkungan          sederhana terkait
                  memahami            sosial, sekitar     tema:
                  ajaran Islam.       rumah dan          ةنهملا
                                      sekolah.           yang melibatkan
                                                          tindak tutur memilih
                                                          profesi yang disukai.
               1.4 Menghargai     2.4 Menjalankan     3.4 Menganalisis  unsur    4.4 Menyajikan hasil
                  bahwa bahasa        sikap disiplin      kebahasaan (bunyi,        analisis  bunyi dan
                  Arab adalah         dalam               kata dan makna) dari      kata sangat
                  bahasa yang         berkomunikasi       teks sangat               sederhana terkait
                  digunakan           dengan              sederhana terkait         tema:
                  oleh ulama          lingkungan          tema:                     ةنهملا
                  terdahulu.          sosial  dan           ةنهملا
                                      alam dalam         dengan                     dengan
                                      jangkauan           memperhatikan             memperhatikan
                                      pergaulan dan       struktur                  struktur secara lisan
                                      keberadaan-          + مسﻻا + درفملل ةراشﻹا)  dan tulisan.
                                      nya.                 (ةفصلا
               1.5 Menyadari      2.5 Menjalankan     3.5 Memahami fungsi        4.5Mendemonstrasikan
                  bahwa bahasa        sikap percaya       sosial dan unsur          tindak tutur
                  Arab                diri dalam          kebahasaan (bunyi,        memberi dan
                  merupakan           berkomunikasi       kata dan makna) dari      meminta informasi
                  anugerah            dengan dengan       teks sangat               terkait tema Kebun
                  Allah sebagai       lingkungan          sederhana terkait         Binatang  secara
                  alat                sosial, sekitar     tema:                     lisan
                  komunikasi.         rumah dan           تاناويحلا ةق دح
                                      sekolah.           tindak tutur memberi
                                                          dan meminta
                                                          informasi terkait tema
                                                          kebun binatang
               1.6 Menghayati     2.6 Menjalankan     3.6 Menganalisis  unsur    4.6 Menyajikan hasil
                  bahasa Arab         sikap               kebahasaan (bunyi,        analisis  bunyi dan
                  sebagai             tanggung            kata dan makna) dari      kata sangat
                  anugerah            jawab dalam         teks sangat               sederhana terkait
                  Allah untuk         berkomunikasi       sederhana terkait         tema:
                  mengkaji            dengan              tema:                      تاناويحلا ةق دح
                  hazanah             lingkungan          تاناويحلا  ةق دح          secara lisan dan
                  keislaman.          sosial  dan        dengan memperhatikan       tulisan.
                                      alam dalam          struktur
                                      jangkauan            + مسﻻا + درفملل ةراشﻹا)
                                      pergaulan dan
                                      keberadaan-          (ةفصلا
                                      nya
               Ungkapan komunikatif:
                                                                                [مفو  فنأو نانيع يدنع . سج اذه]


                                                                                 [ط ش  سدنهم وه  أ اذه  ؟اذه نم  ]
                                                                     ّ
                                                [ا  بط ؟ل قتسملا   نوكت نأ بحت اذام] [ا  بط ؟ل قتسملا   نوكت نأ د  ت اذام ]



                                                                               [ة    ثك دورق  ؟ تاناويحلا ةق دح   اذام]

               Ungkapan instruksional dalam proses pembelajaran

                    َ ْ ُ   َ     ْ     ْ ُ  ْ ً                 ُ ْ َ      َ َ  َ     َ ْ  ﱠ َ
                                                      ْ َ
                                            َ
                                                                                      َ
                                                ﱠ َ

                      ةع   ِ  –       تاه  –       ِ طعأ  -      ذخ -        ىرخأ ةرم –         اع  ِ مج   -     لضفت -       كرود نﻵاو َ  –    َ َ ْ  ْ    فرا ْ ْ  –   ِ      أرقن ا ه  : ة م لعتلا تارا علا
                                                                           كتوص ع
                                  ِ
                                                                                     ُ ْ
                                                                   َ ُ ْ َ
                                                                              َ َ   ْ
                                                                                       َ َ َ
                                                                      انسرد  تنا  -   ِ   ةحا ِ  سﻻا تقو ءاج  :   ة     خلا تارا علا

                 2         Bahasa Arab Kelas 5 MI
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15