Page 58 - 40. www.ilmuguru.org - Buku Bhs Arab Kelas 5 R20
P. 58

3.9 Memahami fungsi sosial dan unsur  4.9  Mendemonstrasikan    tindak  tutur
                   kebahasaan      (bunyi,    kata     dan       mendeskripsikan  secara  sederhana
                   makna)  dari  teks  sangat  sederhana         tentang aktifitas di laboratorium dan
                   terkait  tema:                                perpustakaan  sekolah  secara  lisan
                                ةسردملا ة تكم و لمعملا           dan tulisan.
                    yang    melibatkan     tindak    tutur
                   mendeskripsikan  secara  sederhana
                   tentang  aktifitas  di  laboratorium
                   dan perpustakaan sekolah.
               3.10  Menganalisis  unsur  kebahasaan  4.10 Menyajikan hasil analisis    bunyi
                   (bunyi,  kata  dan  makna)  dari  teks        dan  kata  sangat    sederhana  terkait
                   sangat sederhana terkait tema:                tema:      َ َ ْ
                             َ َ ْ

                                                                                  َ َ
                                    َ َ
                                          َ ْ َ
                                َ
                                      َ َ
                                                                               َ
                                                                                     َ َ
                                                                                         َ ْ َ
                                 ِ ةسردملا  ِ ة ت    مو لمعملا           ِ                ِ ةسردملا  ِ ة ت مو لمعملا    ِ
                                         ِ
                                                                                        ِ
                   dengan memperhatikan struktur                      secara lisan dan tulisan.
                            رخؤملا أدتبملاو مدقملا     خلا       خلاو أدتبملا
                         Ungkapan komunikatif:



                  اذه راعتسا نكم  له] [ بت لا  فد  وه اه  بت لا  فد د رأ ] [ة تكملا   بت لا ذمﻼتلا أرق   ]          :  ة تكملا


                دع  ؟هعجارن نأ انيلع بج   م] [  ﻷا  ع بتك ةﺛﻼﺛ ؟هراعتسا    انل زوج  ا اتك م  ] [ةرذعم..... لضف ؟بات لا
                                                                                                      [ع بسﻷا


                                                                              َ
                    َ     Ungkapan instruksional dalam proses pembelajaran           َ ْ  ﱠ َ
                               ْ ُ
                                       ْ
                                                                         َ
                                                             ُ ْ َ
                           ْ
                                                                         ْ َ ْ ْ
                                                                   َ
                                                ْ َ
                                         ﱠ َ
                                                                                   َ
                                      َ
                    –        ِ تاه –          ِ طع  -       أ     ذخ  -         ىرخأةرم    ا –        ع  ِ مج  -        لضفت  -        كرود نﻵاو  –         كتوص عفرا  –     ِ     أرقن ا ه  : ة م لعتلا    تارا علا
                          ِ
                                                                                                     َ ُ
                                                                                                      ْ
                                                                َ ُ ْ َ  َ َ ْ  َ َ   ْ  ُ ْ  َ َ َ      ةع   ِ
                                                                   انسرد  تنا  -   ِ   ةحا ِ  سﻻا تقو ءاج  :   ة     خلا   تارا علا
               Peta Kegiatan Belajar

















                 50         Bahasa Arab Kelas 5 MI
   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63