Page 44 - 40. www.ilmuguru.org - Buku Bhs Arab Kelas 5 R20
P. 44

1.9 Meyakini      2.9 Menjalankan     3.9 Memahami fungsi        4.9 Mendemonstrasikan
                     bahwa             sikap santun        sosial dan unsur           tindak tutur
                     Bahasa Arab       dalam               kebahasaan (bunyi,         mendeskripsikan
                     merupakan         berkomunikasi       kata dan makna) dari       secara sederhana
                     Bahasa            dengan              teks sangat sederhana      tentang aktifitas di
                     pengantar         lingkungan          terkait  tema:             laboratorium dan
                     memahami          sosial, sekitar            ةسردملا   ة تكمو   لمعملا         perpustakaan
                     ajaran Islam      rumah dan              yang melibatkan         sekolah secara lisan
                                       sekolah             tindak tutur               dan tulisan.
                                                           mendeskripsikan
                                                           secara sederhana
                                                           tentang aktifitas di
                                                           laboratorium dan
                                                           perpustakaan sekolah.
                 1.10 Menghargai   2.10 Menjalankan    3.10 Menganalisis unsur    4.10 Menyajikan hasil
                     bahwa             sikap disiplin      kebahasaan (bunyi,         analisis    bunyi dan
                     bahasa Arab       dalam               kata dan makna) dari       kata sangat
                     adalah            berkomunikasi       teks sangat sederhana      sederhana terkait
                     bahasa yang       dengan              terkait tema:              tema:
                     digunakan         lingkungan                 ةسردملا   ة تكم      و    لمعملا                    ةسردملا   ة تكم      و    لمعملا
                     oleh ulama        sosial  dan         dengan                    secara lisan dan
                     terdahulu         alam dalam          memperhatikan              tulisan.
                                       jangkauan           struktur
                                       pergaulan dan        أدتبملاو   مدقملا        خلا             خلاو     أدتبملا
                                       keberadaannya                      رخؤملا
                 1.11 Menyadari    2.11 Menjalankan    3.11 Memahami fungsi       4.11  Mendemonstrasikan
                     bahwa             sikap percaya       sosial dan unsur           tindak tutur
                     bahasa Arab       diri dalam          kebahasaan (bunyi,         memberi dan
                     merupakan         berkomunikasi       kata dan makna) dari       meminta informasi
                     anugerah          dengan dengan       teks sangat sederhana      jenis makanan yang
                     Allah             lingkungan          terkait  tema:             ada di kantin secara
                     sebagai alat      sosial, sekitar                   فصقملا           lisan
                     komunikasi        rumah dan           yang melibatkan
                                       sekolah             tindak tutur memberi
                                                           dan meminta
                                                           informasi jenis
                                                           makanan yang ada di
                                                           kantin secara lisan
                 1.12 Menghayati   2.12 Menjalankan    3.12 Menganalisis          4.12  Menyajikan hasil
                     bahasa Arab       sikap tanggung      kebahasaan (bunyi,         analisis  bunyi dan
                     sebagai           jawab dalam         kata dan makna) dari       kata dari teks sangat
                     anugerah          berkomunikasi       teks sangat sederhana      sederhana terkait
                     Allah untuk       dengan              terkait tema:              tema:
                     mengkaji          lingkungan                        فصقملا                  فصقملا
                     hazanah           sosial  dan         dengan                    secara lisan dan
                     keislaman         alam dalam          memperhatikan              tulisan
                                       jangkauan           struktur
                                       pergaulan dan        أدتبملاو   مدقملا        خلا    -         خلاو     أدت بملا
                                       keberadaannya                      رخؤملا
                Ungkapan komunikatif:
                                                                                   [     ةعونتم   بتك      ةر اذملا   ةفرغ     ]
                                                                                                   ة تكملا

                                                                                    [      ة تكملا           بت لا     ذمﻼتلا     أرق    ]


                   ع    بتك     ةﺛﻼﺛ    ؟هراعتسا        انل        زوج       ا اتك     م     ] [ ةرذعم   .....    لضف    ؟بات لا      اذه      راعتسا    نكم     له ] [    بت لا       فد       وه    اه          بت لا       فد      د رأ   ]


                                                                     [     ع بسﻷا     دع     ؟هعجارن    نأ      انيلع   بج       م  [       ]      ﻷا

                                                                                                  فصقملا

                                                                     [     فصقملا              ةه افلاو     ولحلا   ي ش    ةحا سﻻا   تقو  ]

                                                                                              ل أت
                                                                                                     م
                                                                              [
                                                                                                 ة جو

                                                                                                  ّ

                                                                                 ض بلاو

                                                                                        ؟ماعطلا
                                                                                      زرلا
                   ؟ب         اذام   ] [ ؟ءاشعلا                   ل أت      اذام ] [ ؟ءادغلا                   ل أت      اذام ]   [    ةه افلا     ؟روطفلا                   ل أت      اذام   ]  [ تا جو    ثﻼﺛ        ؟مويلا                نم    لضفت        اذام    ] ]
                                                   [    زرلا   صقنا    كلضف   نم       زرلا      دز    كلضف   نم       ءاملا     ذخ   كلضف   نم  ] [ ةوهقلا
                Ungkapan instruksional dalam proses pembelajaran   ُ ْ َ  َ  َ َ  ْ ْ َ    ْ َ


                                           ْ ُ
                                                  ْ
                                                                                         ﱠ َ
                                        ْ
                                  َ
                                                                              ْ
                                                    ﱠ َ
                           َ ْ ُ
                                                         ْ َ
                                                 َ
                                                                                      َ


                            ةع   ِ    –     تاه    –        ِ طعأ     -      ذخ     -    ىرخأةرم    –      اع  ِ مج    -    لضفت    -    كرود   نﻵاو –    َ َ ْ كتوص      عفرا  –   ِ       أرقن     ا ه      : ة م لعتلا   تارا علا
                                       ِ
                                                                      َ ُ ْ َ
                                                                                     ُ ْ َ
                                                                                        َ َ
                                                                               َ َ   ْ
                                                                        انسرد      تنا    -   ِ  ةحا ِ  سﻻا     تقو     ءاج   :     ة     خلا   تارا علا
                 36         Bahasa Arab Kelas 5 MI
   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49