Page 58 - Teknologi Kel. 3

3.9 Memahami fungsi sosial dan unsur 4.9 Mendemonstrasikan tindak tutur
kebahasaan (bunyi, kata dan mendeskripsikan secara sederhana
makna) dari teks sangat sederhana tentang aktifitas di laboratorium dan
terkait tema: perpustakaan sekolah secara lisan
ةسردملا ة تكم و لمعملا dan tulisan.
yang melibatkan tindak tutur
mendeskripsikan secara sederhana
tentang aktifitas di laboratorium
dan perpustakaan sekolah.
3.10 Menganalisis unsur kebahasaan 4.10 Menyajikan hasil analisis bunyi
(bunyi, kata dan makna) dari teks dan kata sangat sederhana terkait
sangat sederhana terkait tema: tema: َ َ ْ
َ َ ْ

َ َ
َ َ
َ ْ َ
َ
َ َ
َ
َ َ
َ ْ َ
ِ ةسردملا ِ ة ت مو لمعملا ِ ِ ةسردملا ِ ة ت مو لمعملا ِ
ِ
ِ
dengan memperhatikan struktur secara lisan dan tulisan.
رخؤملا أدتبملاو مدقملا خلا خلاو أدتبملا
Ungkapan komunikatif:

اذه راعتسا نكم له] [ بت لا فد وه اه بت لا فد د رأ ] [ة تكملا بت لا ذمﻼتلا أرق ] : ة تكملا

دع ؟هعجارن نأ انيلع بج م] [ ﻷا ع بتك ةﺛﻼﺛ ؟هراعتسا انل زوج ا اتك م ] [ةرذعم..... لضف ؟بات لا
[ع بسﻷا

َ
َ Ungkapan instruksional dalam proses pembelajaran َ ْ ﱠ َ
ْ ُ
ْ
َ
ُ ْ َ
ْ
ْ َ ْ ْ
َ
ْ َ
ﱠ َ
َ
َ
– ِ تاه – ِ طع - أ ذخ - ىرخأةرم ا – ع ِ مج - لضفت - كرود نﻵاو – كتوص عفرا – ِ أرقن ا ه : ة م لعتلا تارا علا
ِ
َ ُ
ْ
َ ُ ْ َ َ َ ْ َ َ ْ ُ ْ َ َ َ ةع ِ
انسرد تنا - ِ ةحا ِ سﻻا تقو ءاج : ة خلا تارا علا
Peta Kegiatan Belajar

50 Bahasa Arab Kelas 5 MI