Page 70 - Teknologi Kel. 3

3.11 Memahami fungsi sosial dan unsur 4.11 Mendemonstrasikan tindak tutur
kebahasaan (bunyi, kata dan makna) memberi dan meminta informasi
dari teks sangat sederhana terkait jenis makanan yang ada di kantin

tema: فصقملا yang melibatkan secara lisan
tindak tutur memberi dan meminta
informasi jenis makanan yang ada di
kantin secara lisan
3.12 Menganalisis kebahasaan (bunyi, 4.12 Menyajikan hasil analisis bunyi dan
kata dan makna) dari teks sangat kata dari teks sangat sederhana
sederhana terkait tema: terkait tema:
فصقملا فصقملا
dengan memperhatikan struktur secara lisan dan tulisan
رخؤملا أدتبملاو مدقملا خلا - خلاو أدتبملا

Ungkapan komunikatif:

ثﻼﺛ ؟مويلا ل أت ة جو م ] ،[فصقملا نم ةه افلاو ى ولحلا ي ش ةحا سﻻا تقو ] :فصقملا

ّ
[؟ءادغلا ل أت اذام] [ةه افلا ؟روطفلا ل أت اذام ] [ض بلاو زرلا ؟ماعطلا نم لضفت اذام] ،[تا جو

صقنا كلضف نم زرلا دز كلضف نم ءاملا ذخ كلضف نم ] ، [ةوهقلا ؟ب اذام ] [؟ءاشعلا ل أت اذام]

[زرلا
Ungkapan instruksional dalam proses pembelajaran َ َ ْ َ

ْ ُ
ْ
ﱠ َ
ُ ْ َ
ْ
ْ َ ْ ْ
ﱠ َ
ْ َ
َ
َ

تاه َ – ِ طعأ - ذخ - ىرخأةرم – اع ِ مج - لضفت - كرود نﻵاو َ – كتوص عفرا – ِ أ رقن ا ه : ة م لعتلا تار ا علا
ِ
َ ُ
ْ
َ ُ ْ َ َ َ ْ َ َ ْ ُ ْ َ َ َ ةع ِ –
انسرد تنا - ِ ةحا ِ سﻻا تقو ءاج : ة خلا تارا علا
Peta Kegiatan Belajar

62 Bahasa Arab Kelas 5 MI