Page 28 - Modul Materi Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan

1

5

4 PEMBELAJARAN 2

2 Tujuan Pembelajaran:

3

7 Ÿ Melalui kegiatan mencerma ilustrasi atau video pembelajaran,

0
peserta didik dapat mengoperasikan pengurangan dua pecahan
dengan penyebut sama dengan tepat.
9 Ÿ Melalui kegiatan mencerma ilustrasi atau video pembelajaran,

peserta didik dapat mengoperasikan pengurangan dua pecahan

dengan penyebut beda dengan tepat.
2 Ÿ Melalui kegiatan iden fikasi, peserta didik dapat memecahkan

permasalahan tentang pengurangan dua pecahan dengan penyebut
3 sama dengan tepat.

1 Ÿ Melalui kegiatan iden fikasi, peserta didik dapat memecahkan
permasalahan tentang pengurangan dua pecahan dengan penyebut
6
beda dengan tepat.

4 Ÿ Melalui kegiatan percobaan, peserta didik dapat menyajikan solusi
penyelesaian masalah tentang pengurangan dua pecahan dengan
2 Ÿ Melalui kegiatan percobaan, peserta didik dapat menyajikan solusi
penyebut sama dengan baik.

penyelesaian masalah tentang pengurangan dua pecahan dengan
penyebut beda dengan baik.
7

2

3

7

4 19