Page 16 - Biodigital Human

Nurmala, D. (2014). Pengaruh motivasi belajar dan aktivitas belajar terhadap

hasil belajar akuntansi. Jurnal Pendidikan Ekonomi UNDIKSHA, 4(1), 1–

10. https://doi.org/10.23887

Nurrita, T. (2018). Pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan

hasil belajar siswa. Misykat, 3(1), 171–187.

Selamet, I. (2020). Penggunaan media visual untuk meningkatkan hasil belajar

mata pelajaran IPS siswa kelas v SD inpres tumpu jaya 1. Jurnal

Pedagogy, 7(2), 122–125. https://doi.org/10.33394

Sudarisman, S. (2015). Memahami hakikat dan karakteristik pembelajaran

biologi dalam upaya menjawab tantangan abad 21 serta optimalisdasi

implementasi kurikulum 2013. Jurnal Florea, 2(1), 29–35.

https://doi.org/10.25273

Tafonao, T. (2018). Peranan media pembelajaran dalam meningkatkan minat

belajar mahasiswa. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 2(2), 103–114.

https://doi.org/10.325585

Thaib, E. (2013). Hubungan antara prestasi belajar dengan kecerdasan

emosional. Jurnal Ilmiah DIDAKTIKA, 8(2), 384–399.

https://doi.org/10.22373

Triyadi, S. (2015). Efektivitas penggunaan media audio-visual untuk

meningkatkan keterampilan menyimak siswa pada mata pelajaran

pendidikan bahasa Indonesia. Jurnal Pendidikan UNSIKA, 3(2), 231–236.

12