Page 13 - №24 (216) июль 2021
P. 13
Сергей Тяпкин
Илья Велегжанинов преподаватель географии Коми Республи-
старший научный сотрудник канского агропромышленного техникума,
отдела радиоэкологии Института выпускник 2020 года магистратуры по на-
биологии ФИЦ Коми НЦ УрО правлению «Педагогическое образование»
РАН, преподаватель междуна-
родного института SCAMT Уни-
верситета ИТМО; выпускник 2007 — Поступал на педагога осознанно, но за время
года по направлению «Физиоло- учебы пробовал себя в разных направлени-
гия человека и животных» ях. Когда заканчивал бакалавриат, диплом
получил 8 июля, а через два дня уже пришел
— Я шел по стандартному пути студента. На на собеседование и понял, что попал в то
первом курсе задумался о том, где буду прохо- место, где мне будет комфортно. Эту вакансию
дить практики, на основе чего писать курсовые я нашел благодаря нашему Центру карьеры:
и дипломные работы. Уже тогда понял, что в 2018 году стал лауреатом конкурса «Лучший
пойду в науку. Благодаря экскурсиям в лабора- по специальности», поэтому потенциальные
тории Института биологии Коми НЦ УрО РАН я работодатели обо мне знали. В составлении
познакомился с некоторыми исследованиями резюме и подготовке к собеседованию мне
Института биологии. Мне сразу же пришлось помогли также специалисты центра. За это им
по душе направление геронтологии — генети- огромное спасибо!
ки старения, развиваемое Алексеем Моска- Педагогика — это работа не от звонка до
левым. Также его лаборатория занималась звонка, а стиль жизни. В этом есть все плюсы
радиационной биологией и «модными» в ней и минусы. Я горжусь тем, что являюсь препо-
эффектами малых доз. Именно на этом направ- давателем, рад своей зарплате и перспективе
лении я остановился на практике. карьерного роста.
Если же говорить о трудоустройстве, как о спо- Я «выжал» из университета максимум. Каждый
собе заработать деньги, то в России эта часть год бакалавриата и магистратуры был по-свое-
пути для молодых ученых печальна, его можно му яркими и запоминающимися. Из самых яр-
охарактеризовать двумя словами — нищета и ких воспоминаний: это обязательно классные
непостоянство. Далее доход вырос, конечно. полевые практики на моей родной кафедре
Медленный, неопределенный, наполненный естественно-научного образования; студенче-
случайностями, путь молодого ученого в Рос- ское самоуправление, которое мы строили в
сии с точки зрения заработка является одной Институте естественных наук; конкурсы, фору-
из основных причин колоссального оттока мы и конференции, которые давали возмож-
научной молодежи за рубеж. ность путешествовать от Дальнего Востока до
В моей работе мне нравится наука. Это сфера Калининграда.
деятельности наполнена творчеством, свобо- Университет подарил мне прекрасное обра-
дой и разнообразием. Ученый не будет успе- зование, благодаря которому преподавание
шен, если идет на работу только лишь для того, не кажется мне чем-то сложным. В этом есть
чтобы зарабатывать деньги. Когда ходишь на большая заслуга не только профессорско-пре-
работу с удовольствием, то втягиваешься в кол- подавательского состава, но и Департамента по
лаборации и большие проекты, это становится молодежной политике. Именно там я встретил
частью жизни и мышления. Твоя идея должна своего наставника Яну Вершинину. Благодаря
быть новой для мира, а не для страны или ей началась моя деятельность как тренера
региона. Это автоматически делает любого уче- в области неформального образования и
ного человеком мира, а не конкретной страны. организатора самых масштабных мероприятий
Востребованность твоих идей и трудов в мире республики и страны в целом.
прямо пропорциональна их оригинальности
и приложенным усилиям, а не тому, в какой Советую абитуриентам идти в университет не
точке планеты ты их реализовывал и откуда ты только для того, чтобы учиться. Образователь-
родом. ный процесс — это очень важный аспект, но он
не раскроет ваш потенциал на все 100%. Если
Университет запомнился многим. Студенче- вам интересна наука — исследуйте, займитесь
ство — это вообще та часть жизни, которая разработками, начните публиковать статьи.
вряд ли у кого-то забывается. Много впечат- Если вам хочется петь — пойте, танцевать —
лений, много информации, много общения — танцуйте. Не спешите домой или в общежитие
всего много! Я хорошо помню всех своих пре- сразу же после пар — попробуйте пожить пол-
подавателей и очень им благодарен. Особенно ной студенческой жизнью. Студенчество — это
запомнились две практики, проведенные на лучшее время для поиска и раскрытия себя.
биостанции СГУ. Именно так, в поле, должна
закрепляться в мозгах студентов классическая
часть биологии, без которой просто никак!
Я бы пожелал быстрее определяться с даль-
нейшим движением в профессиональной Не спешите домой или в общежитие сразу же
деятельности, а затем развиваться самостоя-
тельно. Опережать программу в своей области после пар — попробуйте пожить полной сту-
во время учебы и еще быстрее развиваться в
ней после учебы. Желаю также понять, осоз- денческой жизнью. Студенчество — это луч-
нать и принять, что учеба с окончанием вуза не
закончится. Получение диплома — это только шее время для поиска и раскрытия себя!
начало.
июль 2021 / Verbum выпускники 13
