Page 5 - E-LKPD peserta didikkkkkk fix setelah revisi

E-LKPD Problem Based Learning

hasil pemecahan masalah dalam bentuk laporan lalu mempresentasikannya.

5. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

Guru memfasilitasi peserta didik agar melakukan refleksi atau evaluasi terhadap proses
pemecahan masalah yang dilakukan.

 Untuk Peserta Didik

Ananda diminta untuk mengerjakan lembar kegiatan sesuai dengan sintaks model

pembelajaran problem based learning sebagai berikut:

1. Mengorientasikan peserta didik terhadap masalah
Ananda diminta untuk melakukan pengamatan melalui kegiatan membaca, menyimak,
.
gambar atau video yang disajikan untuk memunculkan masalah.

2. Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar
Ananda diberikan instruksi oleh guru berisi tugas belajar yang terkait dengan

permasalahan.
3. Membimbing penyelidikan individual maupun kelompok

Ananda diminta untuk mengumpulkan informasi yang sesuai, melaksanakan eksperimen

dan mencari penjelasan dan solusi dari masalah.
4. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya

Ananda difasilitasi oleh guru untuk berdiskusi atau menyiapkan hasil karya sebagai hasil
pemecahan masalah dalam bentuk laporan lalu mempresentasikannya.

5. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah
Ananda difasilitasi oleh guru agar melakukan refleksi atau evaluasi terhadap proses

pemecahan masalah yang dilakukan.

iv
Larutan Penyangga Kelas XI SMA