Page 21 - E-LKPD peserta didikkkkkk

E-LKPD Problem Based Learning

Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

Setelah peserta didik mempresentasikan hasil diskusi kemudian kelompok lain memberikan

tanggapan berupa jawaban lain. Tuliskan nama yang memberikan tanggapan pada tabel dibawah ini,

kemudian evaluasilah proses pemecahan masalah.

Nama Peserta Didik Tanggapan

Aspek Penilaian

Nama peserta didik :
Kelompok :
No Aspek Penilaian Perolehan Skor

1 Tampilan presentasi

2 Kemampuan berkomunikasi

3 Ketepatan jawaban

4 Kerja sama antar kelompok

Total Skor

Nilai Akhir

Sangat baik : 90 - 100

Baik : 80 - 89 Skor perolehan
Nilai perolehan = x 100
Cukup : 70 - 79 Skor maksimal
Kurang : < 70

13
Larutan Penyangga Kelas XI SMA