Page 9 - Koneksi antar materi modul 1.1.
P. 9

saya percaya bahwa
                                                                                                                                                                                                             saya percaya bahwa


                                                                                                                                                                                             pembelajaran berfokus pada
                                                                                                                                                                                              pembelajaran berfokus pada


                                                                                                                                                                                                  guru. Guru adalah sumber
                                                                                                                                                                                                   guru. Guru adalah sumber


                                                                                                                                                                                                        informasi yang utama.
               Baiklah, Lantas apa yang                                                                                                                                                                 informasi yang utama.
               Baiklah, Lantas apa yang

                  anda percaya tentang                                                                                                                                                                      Pembelajaran hanya
                  anda percaya tentang
                                                                                                                                                                                                            Pembelajaran hanya
                  pembelajaran di kelas                                                                                                                                                                 mementingkan target
                  pembelajaran di kelas
                                                                                                                                                                                                         mementingkan target
                    setelah mempelajari
                    setelah mempelajari
                                                                                                                                                                                              ketercapaian kurikulum saja.
                               modul 1.1.?                                                                                                                                                   ketercapaian kurikulum saja.
                               modul 1.1.?
                                                                                                                                                                                              Yang diutamakan adalah nilai
                                                                                                                                                                                               Yang diutamakan adalah nilai


                                                                                                                                                                                                  dalam bentuk angka bukan
                                                                                                                                                                                                  dalam bentuk angka bukan


                                                                                                                                                                                                      karakter. Pembelajaran
                                                                                                                                                                                                      karakter. Pembelajaran


                                                                                                                                                                                               dikatakan berhasil jika hasil
                                                                                                                                                                                               dikatakan berhasil jika hasil


                                                                                                                                                                                                ujian dapat melampaui KKM
                                                                                                                                                                                                ujian dapat melampaui KKM
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14