Page 4 - Aqilla
P. 4
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : AQILLA SALSABILA Kelas : II (Dua)
NISN / NIS : 0133425985 / 2450 Semester : 1 (Gasal)
Nama Sekolah : SD NEGERI JLAMPRANG Thn Pelajaran : 2021/2022
Alamat Sekolah : Jl. Bawang-Plantungan Km. 2, Jlamprang, Bawang, Batang
A. Sikap
Deskripsi
1. Sikap Spiritual Ananda Qila baik dalam ketaatan beribadah kepada Tuhan Yang Maha Esa
Baik dalam mensyukuri anugrah Tuhan Yang Maha Esa
Baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
Baik dalam toleransi dengan sesama umat beragama
2. Sikap Sosial Ananda Qila sudah baik berperilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari
Baik dalam berperilaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari
Baik dalam bertanggungjawab melaksanakan tugas dan kewajibannya
Baik dalam berperilaku santun kepada siapa saja, dimana saja
Baik dalam bekerjasama dengan siapa saja, dimana saja
B. Pengetahuan
Pengetahuan Keterampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
Dapat memahami pesan-pesan pokok Q.S. an- Sangat baik dalam melafalkan Q.S. an-Nas dan
Pendidikan Agama dan Nas dan Q.S. al-‘Asr dengan baik dan benar Q.S. al-‘Asr dengan benar dan jelas
Budi Pekerti
1 90 A 92 A
Sangat baik dalam memahami sikap kerjasama Sangat baik dalam mencontoh sikap kerjasama
dan saling tolong menolong dan saling tolong menolong
Dapat mengidentifikasi hubungan antara Dapat menjelaskan hubungan gambar pada
Pendidikan Pancasilan simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang lambang Negara dengan sila-sila Pancasila
dan Kewarganegaraan negara “Garuda Pancasila” dengan baik dengan baik
2 90 A 87 A
Dapat mengidentifikasi aturan dan tata tertib Dapat menceritakan kegiatan sesuai aturan dan
yang berlaku di sekolah dengan baik tata tertib yang berlaku di sekolah dengan baik
Sangat baik dalam merinci ungkapan, ajakan, Dapat menirukan ungkapan, ajakan, perintah,
perintah, penolakan yang terdapat dalam teks
Bahasa Indonesia cerita atau lagu yang menggambarkan sikap penolakan dalam cerita atau lagu anak-anak
hidup rukun dengan bahasa yang santun
3 84 B 88 A
Dapat membacakan teks puisi anak tentang alam
Dapat mencermati puisi anak dalam bahasa dan lingkungan dalam bahasa Indonesia dengan
Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis
dan lisan dengan baik lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai
bentuk ungkapan diri dengan baik
Sangat baik dalam menjelaskan makna Dapat membaca dan menyajikan bilangan cacah
Matematika bilangan cacah dan menentukan lambangnya dan lambangnya berdasarkan nilai tempat
berdasarkan nilai tempat dengan menggunakan
model konkret serta cara membacanya menggunakan model konkret dengan benar
4 84 B 88 A
Dapat mengurutkan bilangan-bilangan dari
Dapat Membandingkan dua bilangan cacah
dengan baik bilangan terkecil ke bilangan terbesar atau
sebaliknya dengan baik
