Page 4 - Arina

RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : ARINA ILMA NAFIAH Kelas : II (Dua)
NISN / NIS : 0146487436 / 2451 Semester : 1 (Gasal)
Nama Sekolah : SD NEGERI JLAMPRANG Thn Pelajaran : 2021/2022
Alamat Sekolah : Jl. Bawang-Plantungan Km. 2, Jlamprang, Bawang, Batang

A. Sikap

Deskripsi
1. Sikap Spiritual Ananda Ilma baik dalam ketaatan beribadah kepada Tuhan Yang Maha Esa
Baik dalam mensyukuri anugrah Tuhan Yang Maha Esa
Baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
Baik dalam toleransi dengan sesama umat beragama

2. Sikap Sosial Ananda Ilma sudah baik berperilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari
Baik dalam berperilaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari
Baik dalam bertanggungjawab melaksanakan tugas dan kewajibannya
Baik dalam berperilaku santun kepada siapa saja, dimana saja
Baik dalam bekerjasama dengan siapa saja, dimana saja

B. Pengetahuan
Pengetahuan Keterampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
Dapat memahami pesan-pesan pokok Q.S. an- Sangat baik dalam melafalkan Q.S. an-Nas dan
Pendidikan Agama dan Nas dan Q.S. al-‘Asr dengan baik dan benar Q.S. al-‘Asr dengan benar dan jelas
Budi Pekerti
1 90 A 84 B

Dapat memahami sikap kerjasama dan saling Sangat baik dalam mencontoh sikap kerjasama
tolong menolong dan saling tolong menolong

Cukup dalam mengidentifikasi hubungan Cukup dalam menjelaskan hubungan gambar
Pendidikan Pancasilan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam pada lambang Negara dengan sila-sila Pancasila
dan Kewarganegaraan lambang negara Garuda Pancasila

2 78 B 77 B
Cukup dalam mengidentifikasi aturan dan tata Cukup dalam menceritakan kegiatan sesuai aturan
tertib yang berlaku di sekolah dan tata tertib yang berlaku di sekolah

Dapat merinci ungkapan, ajakan, perintah, Cukup dalam menirukan ungkapan, ajakan,
penolakan yang terdapat dalam teks cerita atau
Bahasa Indonesia lagu yang menggambarkan sikap hidup rukun perintah, penolakan dalam cerita atau lagu anak-
dengan baik anak dengan bahasa yang santun
3 70 B 78 B
Cukup dalam membacakan teks puisi anak
Cukup dalam Mencermati puisi anak dalam tentang alam dan lingkungan dalam bahasa
bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui
teks tulis dan lisan Indonesia dengan lafal, intonasi, dan ekspresi
yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri

Dapat menjelaskan makna bilangan cacah dan Dapat membaca dan menyajikan bilangan cacah
Matematika menentukan lambangnya berdasarkan nilai dan lambangnya berdasarkan nilai tempat
tempat dengan menggunakan model konkret
serta cara membacanya dengan baik menggunakan model konkret dengan benar
4 73 B 78 B
Dapat mengurutkan bilangan-bilangan dari
Cukup dalam membandingkan dua bilangan
cacah bilangan terkecil ke bilangan terbesar atau
sebaliknya dengan baik