Page 5 - KLIPING BELMAWA (08 NOVEMBER 2019 - SORE)

Dosen belajar melalui para guru dalam memberikan bentuk pengajaran yang tidak monoton, praktis dengan situasi kondisi para siswa dengan mobilitas tinggi. Begitupula sebaliknya, para guru belajar metode dosen dengan korelasi media yang digunakan saat pembelajaran.
“Hal inilah, yang melahirkan bentuk kemitraan sejati, saling menguntungkan antara guru dan dosen terhadap sekolah mitra yang berperan bersama”, jelas Irvan.
Irvan menerangkan pelaksanaan kegaitan tersebut berbeda dengan tahun sebelumya, pelaksaan PDS tahun 2019 terdiri atas dua skema yakni skema A dan Skema B. Skema A para dosen berkersama dengan Guru mitra dalam melakukan pembelajaran di kelas. Sedangkan Skema B para dosen yang sebelumnya telah melakukan PDS mengimplementasikan keilmuan yang dia dapat kepada para mahasiswa selaku calon guru tersebut.
Sementara itu, Rektor UAD Dr Muchlas menegaskan kegiatan PDS sangat penting agar para dosen memahami dinamika pembelajaran yang ada di sekolah, sehingga dapat mempersiapkan calon guru berkualitas yang mampu menjawab kebutuhan lapangan.
Di sisi lain, melalui seminar dengan adanya reviewer yang dilakukan menghasilkan adanya output berupa artikel sebagai deseminasi penelitian dari para doseny ang terlibat dalam program PDS. “Diharapkan dapat memberi manfaat, inovasi baru kepada para dosen, mahasiswa, maupun sekolah mitra dalam memajukan proses pendidikan di Indonesia”, tuturnya.
Selaras dengan hal ini, reviewer dari Belmawa Ristekdikti, Nandi menyampaikan bahawa luaran dari pelaksanaan PDS UAD luar biasa, sebab menghasilkan produk membanggakan baik dari kalangan siswa di sekolah maupun para mahasiswa.