Page 2 - Modul Kegiatan Pembelajaran 3
P. 2
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah pembelajaran, peserta didik dapat menemukan nilai perbandingan trigonometri
sudut istimewa dengan benar
2. Setelah pembelajaran, peserta didik dapat memecahkan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan nilai perbandingan trigonometri sudut-sudut istimewa dengan tepat
B. URAIAN MATERI
AYO MENGERJAKAN
Desa Ketandan Kabupaten Klaten memiliki wisata air “Prilon Park”. Di tempat wisata ini
terdapat bangunan estetik berbentuk segitiga. Bangunan tersebut memiliki sudut masing-
masing 60°. Jika panjang alas bangunan adalah 2 m, maka berapakah tinggi bangunan tersebut?
Sudut 60° merupakan salah satu dari sudut istimewa. Sudut istimewa adalah suatu sudut
dimana nilai perbandingan trigonometrinya dapat ditentukan secara langsung tanpa