Page 6 - Flipped Book_SIKAP DAN PERILAKU WIRAUSAHAWAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
diajukan oleh guru
Fase 2
Menanya
Guru :
o memotivasi peserta didik (kelompok) untuk
menanyakan materi yang berkaitan dengan perilaku
kerja prestasif
o memberikan rangsangan berkaitan dengan aspek-
aspek kerja prestasif
o memeriksa hasil peserta didik
Siswa :
o bersemangat dalam memecahkan masalah yang
diajukan oleh guru tentang perilaku kerja prestasif
o bersemangat dalam memecahkan masalah yang
diajukan oleh guru tentang aspek-aspek kerja
prestasif
Fase 3
Mengumpulkan informasi
Guru :
o mendorong dan membantu peserta didik untuk
mengumpulkan informasi (mengeksplorasi)
perilaku kerja prestasif dan aspek-aspek kerja
prestasif
Siswa :
o mengumpulkan data-data/karakteristik yang
berkaitan dengan perilaku kerja prestasif dan
aspek-aspek kerja prestasif
o memberikan rangsangan berkaitan dengan perilaku
kerja prestasif dan aspek-aspek kerja prestasif
Fase 4
Mengasosiasi
Siswa :
o menganalisis data hasil diskusi
o membuat kesimpulan hasil diskusi
Guru :
o menyimak dan mengoreksi hasil diskusi siswa
o membuat kesimpulan hasil diskusi siswa
Penutup Fase 5 15 menit
Mengkomunikasikan
o Guru dan siswa merefleksi terhadap kegiatan
pembelajaran yang sudah dilaksanakan
o Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan salam

Pertemuan 3 dan 4
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Pendahuluan o Memulai pelajaran dengan salam, membimbing 15 menit
siswa berdoa sesuai dengan agamanya dan siswa
mempersiapkan handout dan jobsheet untuk