Page 59 - Kelas_12_SMA_Sejarah_Indonesia_Semester_1_Siswa_2016
P. 59
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari uraian ini, diharap kamu dapat:
1. Menjelaskan perkembangan kabinet yang berlangsung selama
masa Demokrasi Parlementer 1950-1959.
2. Menganalisis sistem kepartaian yang berlangsung pada masa
Demokrasi Parlementer.
3. Membandingkan pelaksanaan Pemilu pada masa Demokrasi
Parlementer dengan pemilu pada masa Reformasi.
4. Menjelaskan kebijakan dan sistem ekonomi pada masa Demokrasi
Parlementer.
ARTI PENTING
Mempelajari sistem demokrasi parlementer yang berlangsung di
Indonesia pada tahun 1950-an, dapat memberikan pembelajaran pada
kita tentang bagaimana bangsa Indonesia belajar berdemokrasi pada
masa awalnya. Hal ini tentu saja dapat menjadi hikmah bagi kita di
tengah kehidupan demokratis yang kini tengah berlangsung. Begitu
pula dengan sistem ekonomi nasional yang diberlakukan. Penerapan
kebijakan di bidang ekonomi dalam suasana demokratis seperti pada
tahun 1950-an tentu dapat menjadi pembelajaran kesejarahan yang
positif bilamana kita hendak membandingkannya dengan konteks
kekinian.
Sejarah Indonesia 51
