Page 49 - E-MODUL INFORMATIKA X FASE E

3. Peserta didik mampu memahami Tumpukan (Stack) dan Antrean
(Queue)
B. Pemahaman Bermakna

Melalui Berpikir Komputasional (BK), peserta didik melakukan
pengabsahan data dan dapat melakukan proses data telah melalui
pembersihan data untuk memastikan data bersifat benar dan berguna

C. Pertanyaan Pemantik
Menurut ananda apa yang dilakukan saat ketika memecahkan masalah
contoh kan dalam kehidupan sehari-hari?

D. Persiapan Pembelajaran
a. Menyiapkan dan memeriksa kembali alat dan bahan yang akan
digunakan

b. Menyiapkan dan memeriksa kembali lingkungan belajar
E. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-1 (2 JP x 45’)

Tujuan : Peserta didik mampu memahami tentang Pencarian, Pengurutan
Tumpukan dan Antrean.
1. Persiapan Pembelajaran

▪ Buku tulis untuk mencatat dan alat tulis (pulpen, pensil, penggaris,
penghapus);

▪ Buku Paket penerbit mana saja yang berisi materi Berpikir
Komputasional, Buku Paket informatika Kelas X. Erlangga, E-
Modul.
▪ Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)_terlampir di Modul

2. Kegiatan Pembelajaran (2 JP)
a. Pembukaan (10 Menit)
1) Guru mengkondisikan peserta didik (berdo’a, memeriksa

kehadiran peserta didik)
2) Guru memberikan apersepsi dengan menanyakan materi
sebelumnya dan mengaitkan dengan materi yang akan
disampaikan
3) Guru memberikan motivasi kepada peserta didik
4) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
5) Guru menyampaikan acuan pembelajaran yang digunakan

6) Guru menyampaikan arahan mengenai langkah-langkah
pembelajaran

49