Page 7 - Los hijos del Huayna 46 2025
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Año 4 / Nº 47 / Abril 2025 7
que se comprometió a socializar el documento. guridad, temor, bajo rendimiento académico,
Entre las conclusiones y resoluciones del Ma- ausentismo, limitaciones en su vida social, has-
nifiesto, se identifica que es necesario im- ta suicidio.
plementar políticas que trabajen de forma La Misión Adulam trabaja hace 32 años con la
coordinada entre el sistema educativo los ser- niñez y adolescencia desde la zona de Alto Lima.
vicios sociales y la salud mental. Se solicita la Ejecuta tres proyectos. Los dos primeros es-
presencia de equipos interdisciplinarios en las tán dedicados a trabajar en la rehabilitación de
escuelas, con psicólogos, trabajadores sociales, adolescentes varones y mujeres de 13 a 18 años
orientadores, etc. Sostienen que los docentes con problemas de consumo de drogas. El tercer
no cuentan con la capacitación necesaria para proyecto y el más joven es el de niños y adoles-
abordar los problemas de los estudiantes res- centes, que tienen problemas de conducta, de
pecto a la violencia, por lo que es fundamental aprendizaje, que tienen trastornos, niños con
que las autoridades educativas reciban forma- Trastorno del Espectro Autista (TEA), niños con
ción en la gestión de conflictos y en la creación TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hipe-
de entornos seguros. ractividad) o hiperactividad. Es de este proyecto
Advierten a las autoridades que la violencia en que nacieron las ideas para redactar cada año
el ámbito educativo puede generar consecuen- un Manifiesto para hacer del hogar, el colegio y
cias como problemas en la salud mental, inse- la sociedad, “un lugar donde vivir feliz”.
