Page 105 - 100 TÌNH HUỐNG TẬP 3 2022
P. 105
Tình huống 4. Một số cán bộ chưa được bố trí công việc phù hợp với
nguyện vọng và chuyên môn đào tạo đã phát sinh tâm lý băn khoăn, hoài nghi từ
phía gia đình, nên nảy sinh tư tưởng, thiếu yên tâm công tác, chất lượng hoàn thành
nhiệm vụ không cao.
Gợi ý biện pháp xử lý
- Rà soát tình hình tổ chức, biên chế của đơn vị, công tác bố trí sử dụng
nguồn nhân lực, nắm chắc số, chất lượng của từng đối tượng, nhất là các vị trí
trọng yếu, chuyên ngành chuyên sâu, đào tạo dài hạn…
- Nắm tình hình, tìm hiểu nguyên nhân của việc bố trí lực lượng trái với
chuyên ngành đào tạo; tâm tư, nguyện vọng của quân nhân.
- Hội ý lãnh đạo, chỉ huy đánh giá thực trạng tình hình biên chế, tổ chức và
những vấn đề tư tưởng trong đơn vị, thống nhất biện pháp giải quyết; báo cáo cấp
trên xin ý kiến chỉ đạo.
- Gặp gỡ giáo dục, động viên các quân nhân trong diện bố trí công việc trái
với chuyên ngành đào tạo, giúp quân nhân nắm vững tình hình, đặc điểm, yêu cầu,
nhiệm vụ, cơ cấu tổ chức biên chế đơn vị và việc sắp xếp một số chức danh chưa
phù hợp, qua đó xác định tư tưởng, trách nhiệm, khắc phục khó khăn, hoàn thành
tốt nhiệm vụ được phân công.
- Tổ chức sinh hoạt quán triệt, rút kinh nghiệm cho quân nhân nhận thức
đúng về yêu cầu tổ chức biên chế của đơn vị, trình độ chuyên môn đào tạo, nâng
cao ý thức chấp hành sự phân công công tác của cấp ủy đảng, chỉ huy.
- Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm, phương
pháp công tác giúp các quân nhân trong diện bố trí công việc trái với chuyên ngành
đào tạo có đủ năng lực, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ, yên tâm công tác.
- Chấp hành nghiêm các quy định về tổ chức biên chế, sử dụng lực lượng;
bảo đảm dân chủ, công khai, công bằng, phát huy trình độ năng lực công tác.
- Quan tâm chăm lo đời sống vật, chất tinh thần, chính sách hậu phương
quân đội cho QNCN phấn khởi, yêu tâm gắn bó xây dựng đơn vị.
104 SÁCH ĐIỆN TỬ NÓI - HỌC TẬP CHÍNH TRỊ, PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT (QUÂN ĐOÀN 4)
