Page 13 - Kover BS Mat 1 Edisi 2015.pdf
P. 13

Dari  Kegiatan  1.1,  diperoleh  bahwa  banyak  kertas  hasil  pengguntingan  ke-2
               adalah 2 kali lipat dari banyak kertas hasil pengguntingan ke-1. Banyak kertas hasil
               SHQJJXQWLQJDQ NH   DGDODK   NDOL OLSDW GDUL EDQ\DN NHUWDV KDVLO SHQJJXQWLQJDQ NH
               dan seterusnya. Jika kamu melakukan pengguntingan kertas sebanyak n kali maka
               banyak kertas hasil pengguntingan adalah
                                   2 u 2 u 2 u … u  2 = 2 n
                                     2 sebanyak n
                  Bentuk di atas merupakan perkalian berulang bilangan 2 yang disebut dengan
               perpangkatan  2.  Secara  umum,  perkalian  berulang  dari  suatu  bilangan  x  disebut
               dengan perpangkatan x.

                        Ayo Kita
                            Berbagi
               /DNXNDQ NHPEDOL .HJLDWDQ     QDPXQ NHUWDV GLOLSDW PHQMDGL   EDJLDQ \DQJ VDPD EHVDU
               EHUGDVDUNDQ  VXPEX  VLPHWUL  OLSDWQ\D   YHUWLNDO  GDQ  KRULVRQWDO    .HPXGLDQ  WXOLVNDQ
               MDZDEDQPX VHSHUWL WDEHO GL DWDV  $SDNDK EDQ\DN NHUWDV KDVLO JXQWLQJDQ SDGD WLDS
               WLDS SHQJJXQWLQJDQ MXPODKQ\D VDPD GHQJDQ \DQJ WHODK NDPX ODNXNDQ VHEHOXPQ\D"
               0HQJDSD KDO WHUVHEXW ELVD WHUMDGL" -HODVNDQ VHFDUD VLQJNDW  3DSDUNDQ MDZDEDQPX GL
               depan teman sekelasmu.

                 Kegiatan 1.2   Menggunakan Notasi Pangkat
               6HWHODK  PHPDKDPL  NRQVHS  SHUSDQJNDWDQ  SDGD  .HJLDWDQ        VHODQMXWQ\D  SDGD
               kegiatan ini kamu akan menyatakan perpangkatan dalam bentuk perkalian berulang.

                      Ayo Kita Amati

               Amatilah tabel berikut ini.

                    Perpangkatan      Bentuk Perkalian    Hasil Perkalian
                        5 1                 5                  5

                        5 2                5 u 5               25
                        5                 5 u 5 u 5            125


               5   merupakan  perpangkatan  dari  5.  Bilangan  5  merupakan  basis  atau  bilangan
               SRNRN VHGDQJNDQ   PHUXSDNDQ eksponen atau pangkat.

                                                          MATEMATIKA    5
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18