Page 2 - Materi Ajar Pembelajaran Blended
P. 2
Pendahuluan
Saudara mahasiswa, kini kita telah sampai pada kegiatan pembelajaran 4. Untuk
kegiatan pembelajaran kali ini, Saudara akan mengkaji materi-materi terkait dengan
konsep, karakteristik, ragam model, beserta contoh penerapan dari model
pembelajaran blended learning. Kajian materi dalam modul ini ditujukan sebagai
salah satu referensi bagi Saudara untuk dapat memahami serta mampu menyusun
kegiatan belajar di kelas berdasarkan konsep, karakteristik, beserta ragam model
pembelajaran blended learning.
Model blended learning mulai banyak diterapkan dalam kegiatan pembelajaran
di sekolah karena dianggap mampu memfasilitasi kecepatan dan kebutuhan belajar
peserta didik yang beragam (Prescott dkk, 2018). Melalui kombinasi antara peran
guru sebagai fasilitator beserta dengan pemanfaatan teknologi dalam model
pembelajaran ini, peserta didik dapat menyesuaikan proses belajarnya dengan
kemampuan dan kebutuhannya. Selain itu, model pembelajaran blended learning
juga memungkinkan guru untuk dapat membantu peserta didik yang menemui
masalah dalam pembelajaran, baik secara individu maupun kelompok (Ololube,
2011).
Selain itu, sistem pembelajaran online yang digunakan dalam model blended
learning juga memungkinkan siswa untuk lebih banyak mengeksplor materi
pembelajaran sehingga terdapat variasi dalam kegiatan belajar. Hal ini sejalan
dengan upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran sesuai dengan tuntutan
pendidikan di abad 21 dan era industri 4.0, dimana tujuan akhir yang diharapkan
adalah siswa memiliki kemampuan dan keterampilan untuk berfikir kritis, kreatif,
berkolaborasi, keterampilan dalam hal berkomunikasi, serta kemampuan terkait
literasi teknologi.
2
