Page 23 - FINAL MA_Iman_Fisika_SMA_F_11.7

pelajari sebelumnya dengan ini? 5. Menyimak tujuan

4. Mereviu Hukum Kekekalan Momentum pembelajaran

5. Menyebutkan tujuan pembelajaran

Kegiatan Inti (durasi 65 menit)

6. Menunjukkan tayangan video tentang bola 6. Peserta Didik

biliar yang mengalami tumbukan, permen secara individu

karet yang jatuh, dan mobil yang mengalami menyampaikan

tabrakan. Kemudian membuka diskusi pendapatnya

tentang: masing-masing.

- Apa perbedaan keadaan pada ketiganya?

7. Membagi Peserta Didik per kelompok dan 7. Mengerjakan LKPD

memberikan LKPD-5 secara
8. Memberi kesempatan Peserta Didik untuk berkelompok

mempresentasikan hasil ekspreimennya 8. Mempresentasikan

9. Memfasilitasi Peserta Didik untuk hasil eksperimen

mendiskusikan jawaban pertanyaan 9. Mengikuti diskusi

bersama-sama hingga menyimpulkan tentang tingkat

bahwa: kelentingan pada

- setelah benda bertumbukan tingkat tumbukan,

kelentingannya berbeda-beda; menyimpulkan

- selama tidak ada gaya luar pada sistem, jumlah

berlaku Hukum Kekekalan Momentum kemungkinan jenis

- pada tumbukan yang tidak lenting tumbukan
ataupun lenting sebagian, energi gerak

dikonversi menjadi energi lain seperti

bunyi dan panas

- tumbukan dikategorikan menjadi tiga

jenis, yaitu lenting sempurna, lenting

23