Page 24 - แผนการสอน ม.6 030
P. 24
นางสาวธัญญรัตน์ สร้อยสุวรรณ 61131114030
เกณฑ์ในการประเมินแฟ้มสะสมผลงาน
ระดับคะแนน
ประเด็นการประเมิน
3 2 1
1. ความครบถ้วนของ เนื้อหาและองค์ประกอบ เนื้อหาและองค์ประกอบ เนื้อหาและองค์ประกอบ
องค์ประกอบในแฟ้ม ครบถ้วนและตรงประเด็น ครบถ้วนและตรงประเด็น ครบถ้วนและตรงประเด็น
สะสมผลงาน เป็นส่วนใหญ่ น้อย
2.การจัดเรียงเนื้อหา มีการจัดล าดับเนื้อหาตรง มีการจัดล าดับเนื้อหาตรง มีการจัดล าดับเนื้อหาตรง
สอดคล้องกับความ กับคุณสมบัติที่สาขา กับคุณสมบัติที่สาขา กับคุณสมบัติที่สาขา
ต้องการของสาขาที่สมัคร ต้องการครบทุกด้าน ต้องการเป็นส่วนใหญ่ ต้องการน้อย
เข้าศึกษา
3. เนื้อหาอ่านเข้าใจง่าย เนื้อหาอ่านเข้าใจง่ายแสดง เนื้อหาอ่านเข้าใจง่ายแสดง เนื้อหาอ่านเข้าใจง่ายแต่ไม่
และแสดงถึงความสามารถ ถึงความสามารถที่เด่นชัด ถึงความสามารถที่เด่นชัด แสดงถึงความสามารถที่
ของเจ้าของแฟ้มสะสม ของเจ้าของแฟ้มสะสม ของเจ้าของแฟ้มสะสม เด่นชัดของเจ้าของแฟ้ม
ผลงาน ผลงานในทุกประเด็น ผลงานในบางประเด็น สะสมผลงาน
4. การแสดงถึงตัวตนและ ใช้สี ส านวนภาษาและ ใช้สี ส านวนภาษาและ ใช้สี ส านวนภาษาและ
ทัศนคติของเจ้าของแฟ้ม รูปแบบของการน าเสนอ รูปแบบขของการน าเสนอ รูปแบบของการน าเสนอ
สะสมผลงาน บ่งบอกถึงตัวตนและ บ่งบอกถึงตัวตนและ ไม่บ่งบอกถึงตัวตนและ
ทัศนคติได้อย่างชัดเจน ทัศนคติได้บางส่วน ทัศนคติ
5. การน าเสนอผลงาน น าเสนอข้อมูลโดยไม่ น าเสนอข้อมูลที่มีเนื้อหา น าเสนอข้อมูลที่ส่งผล
ตระหนักถึงความปลอดภัย กระทบต่อความปลอดภัย บางส่วนกระทบต่อความ กระทบต่อความปลอดภัย
ของข้อมูลส่วนบุคคล ของตนเองและผู้อื่น ปลอดภัยของตนเองหรือ ของตนเองและผู้อื่น
ผู้อื่น
ระดับคุณภาพ
คะแนน 11 – 15 ขึ้นไป ดี
คะแนน 6 – 10 พอใช้
คะแนน น้อยกว่า 6 ต้องปรับปรุง
