Page 5 - E-MODUL PROGRAM LINEAR KELOMPOK 4

Jumlah Peserta Didik Jumlah peserta didik yang ada dalam

pembelajaran

Model Pembelajaran Problem Based-Learning

Mode Pembelajaran Tatap Muka

B. Capaian pembelajaran

Setelah mempelajari materi program linear pada modul ini, diharapkan peserta didik
mampu :

1. Membuat model matematika dari suatu masalah kontekstual program linear.

2. Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan program linear dua variabel
dengan metode garis selidik.

C. Pokok-Pokok Materi

Pokok-pokok materi pada kegiatan belajar ini adalah sebagai berikut :

1. Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel

2. Program linear dan Model Matematika
3. Metode Garis Selidik

D. Uraian Materi

a Pendahuluan
Tahap 1: Orientasi masalah pada siswa

Pada kegiatan belajar dengan E-Modul ini, kita akan memperlajari tentang

sistem pertidaksamaan linear dua variabel namun berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari karena agar membantu peserta didik dalam memahami materi yang

akan kita berikan. Dengan ini ketika mempelajari materi yang ada dalam E-Modul

ini diharapkan siswa mampu:

2