Page 13 - kumpulan praktik baik slbn demung
P. 13

PEMBELAJARAN PROGRAM KHUSUS






          (ORIENTASI MOBILITAS, SOSIAL DAN KOMUNIKASI)















                      Pembelajaran  Program  Khusus




                      OMSK (Orientasi Mobilitas Sosial



                      Dan                Komunikasi)                               merupakan



                      sejumlah  keterampilan  khusus



                      yang                   dibutuhkan                                tunanetra




                      sebagai  akibat  dari  hambatan



                      penglihatan                                   yang                      dimiliki,



                      sehingga                                              memudahkan



                      tunanetra untuk bisa mengakses




                      dan                     berinteraksi                                    dengan



                      lingkungan.















                             PEMBELAJARAN PROGRAM KHUSUS






               (PENERAPAN KOMUNIKASI PERSEPSI, BUNYI DAN IRAMA)















                                                                                           Pengembangan                                      Komunikasi                             Persepsi


                                                                                           Bunyi dan Irama (PKPBI) ialah pembinaan



                                                                                           komunikasi  danpenghayatan  bunyi  yang



                                                                                           dilakukan  dengan  sengaja  atau  tidak



                                                                                           sengaja, sehingga kemampuankomunikasi



                                                                                           dan                  mempersepsi                                   bunyi                    melalui



                                                                                           pendengaran  dan  perasaan  vibrasi  yang



                                                                                           masih  dimilikipeserta  didik  tunarungu


                                                                                           dapat dipergunakan sebaik-baiknya untuk



                                                                                           berintegrasi  dengan  duniasekelilingnya



                                                                                           yang penuh dengan bunyi.
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18