Page 10 - E-MODUL FLUIDA STATIS SMA/MA KELAS XI

Tahap Kegiatan
Pembelajaran Guru Peserta Didik

Memberikan Guru menyampaikan tujuan Peserta didik mengamati
orientasi pembelajaran, menjelaskan dan memahami masalah
permasalahan logistik yang diperlukan, dan yang disampaikan guru atau
kepada peserta memotivasi peserta didik terlibat yang diperoleh dari bahan
didik dalam aktivitas pemecahan bacaan yang disarankan
masalah
Mengorganisasikan Guru membantu peserta didik Peserta didik berdiskusi dan
peserta didik untuk mendefinisikan dan membagi tugas untuk
belajar atau mengorganisasikan tugas belajar mencari data/ bahan-bahan/
melakukan atau penyelidikan yang alat yang diperlukan untuk
penyelidikan berhubungan dengan masalah menyelesaikan masalah

Membimbing Guru mendorong peserta didik Peserta didik melakukan
penyelidikan untuk mengumpulkan informasi penyelidikan (mencari data/
individual atau yang sesuai, melaksanakan referensi/ sumber) untuk
kelompok eksperimen atau demonstrasi bahan diskusi
untuk mendapatkan penjelasan
pemecahan masalah
Mengembangkan Guru membantu peserta didik Kelompok melakukan
dan penyajian hasil dalam merencanakan dan diskusi untuk menghasilkan
karya/tugas menyiapkan karya/tugas yang solusi pemecahan masalah
sesuai seperti laporan, dan dan hasilnya
membantu peserta didik untuk dipresentasikan/ disajikan
berbagi tugas dengan temannya dalam bentuk karya

Menganalisis dan Guru membantu peserta didik Merangkum/ membuat
mengevaluasi untuk melakukan refleksi atau kesimpulan sesuai dengan
proses pemecahan evaluasi terhadap tugas-tugas masukan kelompok
masalah mereka dan proses yang mereka
gunakan