Page 50 - Buku Murid Matematika untuk SD_MI Kelas V - Fase C
P. 50
6. Dengan demikian, setiap orang menyebutkan bilangan kelipatan
kelipatan 3 secara berurutan, misalnya 3, 6, 9, dan seterusnya.
7. Jika sudah selesai satu putaran, kalian boleh tetap menyebutkan
bilangan selanjutnya.
8. Kalian boleh melanjutkan permainan dengan kelipatan bilangan
yang lain.
Bagaimana pengalaman
teman-teman bermain
“Tepuk Bilangan Kelipatan”?
Kami juga memainkannya,
lho. Seru sekali, ya. Saat
kami menyebutkan bilangan
dengan cepat, Asep melakukan
kesalahan.
Iya. Itu karena aku tidak fokus dan
kurang konsentrasi. Harusnya
aku bertepuk tangan dan diam,
tapi saya malah menyebut “enam!”
dengan sangat lantang.
Apakah anggota kelompok teman-
teman ada juga yang melakukan
kesalahan seperti kami?
34 Matematika untuk SD/MI Kelas V
