Page 125 - Buku Murid Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD_MI Kelas VI - Fase C
P. 125

َ
                              ٰ ْ  َ  َ َ َ  ْ  َ  ْ  ُ ْ َ ٗ َ  ُ  ٰ  َ  َ  َ  َ       ٰ  ْ َ  َ  َ َ ُ  ْ ُ  َ
                                                             لا ءۤاش آ ٧٥ا ٦ۯ۪ٚت ٬٪ق وئرنٚس
                      ٧ ܝܡڛڗ آو رٝڙڑا ُْؽ٣ ٛٙاۗ                               ِ     ٓ                 ِ
                                                           ِ
                                                               َ
                       ْ َ   ُ  َ  َ  َ َ       ٰ  ْ  ّ      َ َ ْ      ْ  ّ  َ َ        ٰ  ْ ُ  ْ  َ  ُ  ّ َ ُ  َ
                       ٗ ٓ   ر ى ذ ٤ س   ٩  ى ر ى ۓ ې ا   ت  ِ  ؽ ك ٙ   ن ا   ر ِى ذ ق   ٨ َ ْ  ىرـس܈ُِێ كڷڻ܈ٙو
                                                     ِ
                                                                     ِ
                                                                                                         ِ
                                     ُ ْ
                                                               َ
                                                   َ
                                                                                        َ
                                                                                                         ٰ ْ
                                             َ
                                                      ْ
                                                                                           َ َ
                                                                           َ ْ
                                                        َ ْ
                                           َ
                                ٰ ْ
                                                                                              َ َ
                                                                                     َ ُ
                      ٢ ىرـبيێا راۜےا ܌ܖص٣ ي ِ ۓېا ١ ܝܢش٧٥ا اٝب܇جت٣و ٠ۯ۫ڛڗ                                    َ
                                                               ْ
                        ّ َ َ ْ    َ  َ  َ  َ    ٰ  َ  َ  ْ َ َ  َ َ  ْ َ     ٰ  ْ  َ َ  َ َ ْ   ُ ْ ُ َ  َ  َ ُ
                       ٖ ٛبر ْسا رىذو ٤ ڟڳزت ٗٓ حُقا دم ٣ ۯۧښڗ ٧٥و اٝ٤ ِ ق تٕٞ٣ ٧٥ ْث
                        ِ
                                     َ
                       َ           ٰ  ْ َ ٌ ْ  َ ُ    ٰ ْ  َ      َ ْ ُ  َ  ٰ  َ  ْ  َ    ْ ُ  ْ  َ     ٰ  َ  َ
                                                                                     ْ ُ
                                                 َ
                      نا ٧ ܝܢباو ټڅٻ ةرخ٧٥او ٦ اܰܨ۔ېا ةٞ٤ښڑا نورِثؤت ٍب ٥ ܌ܖصق
                         ِ
                                                    ِ
                                                                                 ْ
                                             ٰ ْ ُ َ َ ْ  ٰ  ْ      ُ ُ        ٰ ُ ْ        ُ ُ        َ   َ  ٰ
                                     ٩ ڟګٞٓو ْ٤ ِ ٜربا فحص ٨ ڟڴو٧٥ا فحصَا ܝܡَ اذٜ
                                                             ِ
                                                                 ِ
                                                                                         ِ
                                                                                                      ِ
                                Ayo Berlatih
                      Ayo berlatih membaca Q.S. al-A’la bersama, dengan cara:
                                                               1.  Mintalah    minimal    3   orang    teman
                                                                   menyimak kalian membaca Q.S. al-A’la
                                                               2.  Mintalah    teman     memberikan      nilai
                                                                   sesuai dengan hasil bacaan kalian.
                                                               3.  Gunakan format penilaian berikut!
                                                                   Berilah tanda centang (√) pada kolom

                                                                   4 (sangat lalncar), 3 (lancar), 2 (kurang
                                                                   lancar), atau   1  (tidak  lancar)  sesuai
                           Gambar 6.1 Membaca Q.S. al-A’la         dengan keadaan sebenarnya.




                       Nama Siswa:

                                                                                            Nilai
                        No                    Nama Teman
                                                                                   4       3      2      1
                         1

                         2

                         3
                                               Jumlah





                                                        Bab 6 | Mengaji Al-Qur’an Surah Al-A‘la      107
   120   121   122   123   124   125   126   127   128   129   130