Page 17 - Buku Murid Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD_MI Kelas VI - Fase C
P. 17

Petunjuk Penggunaan Buku






                      Buku    ini  terdiri  dari  beberapa bagian     yang   perlu   dipahami.    Agar   lebih
                      mempermudah        dalam   mempelajari    buku   ini, perlu  dijelaskan  bagian-bagian
                      tersebut untuk mempermudah dalam penggunaannya. Perhatikan beberapa

                      bagian dari buku siswa berikut:

                      1.  Judul  Bab,  merupakan     judul  materi  pelajaran  yang   akan  dipelajari  untuk
                          mencapai satu capaian pembelajaran dengan durasi waktu tertentu yang
                          telah ditetapkan.

                      2.  Tujuan   Pembelajaran, yang       berisi  tujuan  dan  sasaran   akhir  yang  ingin
                          dicapai melalui proses pembelajaran pada durasi waktu tertentu.

                      3.  Gambar     Ilustrasi  dan  Pertanyaan     Pemantik, yang      berisi  gambar   atau
                          pertanyaan yang berfungsi sebagai pemantik dengan tujuan menggugah
                          rasa ingin tahu peserta didik terhadap materi yang akan dipelajari.

                      4.  Ayo    siap-siap    belajar, berisi    aktivitas atau     kegiatan    pembiasaan
                          yang   dilakukan    sebalum    melakukan     kegiatan   pembelajaran.     Kegiatan
                          pembelajarannnya disesuaikan         dengan    situasi  dan  kondisi  pada satuan
                          pendidikan masing-masing, seperti tadarus, salat duha, dan lain-lain.

                      5.  Peta Konsep, merupakan          gambaran     umum     konsep   materi   yang   akan
                          dipelajari dalam satu Bab untuk mencapai tujuan pembelajaran.

                      6.  Kata Kunci, merupakan kumpulan kata-kata penting yang paling esensial
                          untuk dipahami dan diketahui oleh pendidik dan peserta didik.

                      7.  Sajian   Materi, uraian      materi   pembelajaran      untuk   mencapai     tujuan
                          pembelajaran secara faktual, konseptual, prosedural, dan meta kognitif.

                      8.  Aktivitasku/Aktivitas Kelompok, aktivitas pembelajaran secara individual
                          atau kelompok yang merupakan bagian dari proses pembelajaran.

                      9.  Rangkuman, kesimpulan akhir dari materi yang telah diuraikan pada sajian
                          materi dengan tujuan dapat dengan mudah untuk dipahami oleh pendidik
                          dan peserta didik.

                      10. Releksi, kegiatan timbal balik dari aktivitas pembelajaran secara koseptual
                          dan implementasi materi pelajaran.

                      11. Ayo   Berlatih, aktivitas  untuk   menguji   ketercapaian   tujuan  pembelajaran
                          yang telah dilakukan





                                                                                                     xvii
   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22