Page 8 - E-Modul Ekosistem Biologi
P. 8

PENDAHULUAN











                                                                              Capaian Pembelajaran




               Peserta  didik  dapat  menjelaskan  definisi  dan  komponen  ekosistem  (biotik  dan


               abiotik). Serta dapat mengidentifikasi berbagai jenis ekosistem (daratan, perairan,

               buatan,  dll.),  dan  dapat  menguraikan  bagaimana  energi  mengalir  melalui


               ekosistem  serta  mampu  menjelaskan  siklus  materi  seperti  siklus  air,  karbon,


               nitrogen, dan fosfor.


























              Fase E berdasarkan elemen yaitu:








                                Elemen                                                                 Capaian Pembelajaran






                                                                      Pada  Akhir  fase  E,  peserta  didik  memiliki  kemampuan

                                                                      menciptakan  solusi  atas  permasalahan  permasalahan



                  Pemahaman Biologi                                   berdasarkan  isu  lokal,  nasional  atau  global  terkait

                                                                      pemahaman                      keanekaragaman                          makhluk               hidup            dan

                                                                      peranannya, inovasi teknologi biologi, komponen ekosistem


                                                                      dan interaksi antar komponen serta perubahan lingkungan






                                                                      1. Menerapkan pengetahuan yang sesuai


                                                                          pada  indikator  literasi  sains  mengacu  pada  kemampuan

                                                                          untuk  menggunakan  pengetahuan  ilmiah  yang  dimiliki


                                                                          secara efektif dalam berbagai situasi atau konteks nyata.

                                                                          Ini adalah salah satu aspek penting dalam literasi sains, di


                                                                          mana  seseorang  tidak  hanya  memahami  konsep-konsep



                          Literasi Sains                                  ilmiah  tetapi  juga  mampu  menerapkannya  untuk

                                                                          menyelesaikan  masalah,  membuat  keputusan,  atau

                                                                          memahami fenomena di dunia sekitar.


                                                                      2. Mengidentifikasi



                                                                          pada  indikator  literasi  sains  merujuk  pada  kemampuan

                                                                          untuk mengenali, menemukan, dan memahami informasi


                                                                          atau fenomena ilmiah yang relevan dalam suatu konteks

                                                                          tertentu.





















                                                                                                                                                                                                               1




                                                                              Previously                                         Next
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13