Page 2 - Aksi Nyata Modul 1.1_Neat SIP
P. 2

Jurnal Refleksi Modul 1.1



















               Jurnal refleksi ini mencatat tindakan nyata yang                                                                                                              Perasaan selama melakukan perubahan di kelas.



               dilakukan oleh CGP untuk menerapkan


               pengetahuan yang telah diperoleh melalui                                                                                                                      Ide dan gagasan yang muncul sepanjang proses


               serangkaian modul pembelajaran. Jurnal ini                                                                                                                    perubahan.



               menyoroti tindakan nyata sebagai bentuk                                                                                                                       Pembelajaran dan Pengalaman dalam bentuk


               perubahan yang konkret dalam proses                                                                                                                           catatan praktik baik.


               pembelajaran, yang sesuai dengan pemikiran KHD



               dan menggambarkan konteks sosial dan budaya di                                                                                                                Photo bercerita dari seluruh rangkaian


               daerah asal.                                                                                                                                                  pelaksanaan (perencanaan, pelaksanaan, dan


               Jurnal refleksi yang secara rutin di tulis merupakan                                                                                                          refleksi).


               sarana untuk mencatat perasaan, ide, dan                                                                                                                      Testimoni dari rekan pendidik dan murid yang



               pengalaman serta tindakan yang telah dilakukan                                                                                                                terlibat dalam proses perubahan


               dengan baik, sehingga memberikan dampak nyata


               dalam menerapkan pemikiran Ki Hajar Dewantara



               di lingkungan kelas dan sekolah sebagai pusat


               pengembangan karakter.
   1   2   3   4   5   6   7