Page 45 - BUKU AJAR PENCEMARAN

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran, siswa diharapkan :

1. Mampu mengidentifikasi permasalahan pencemaran pencemaran tanah berdasarkan

ciri-ciri yang ditunjukkan.

2. Mampu melakukan identifikasi terhadap dampak pencemaran tanah yang bersumber
dari limbah domestik, industri, dan pertanian.

3. Mampu mengambil informasi yang relevan dari memori jangka panjang berkaitan

dengan pencemaran tanah.

4. Mampu memahami makna pesan instruksional yang ada dalam materi pencemaran
tanah berupa komunikasi lisan, tertulis dan grafik.

5. Mampu menentukan dan menggunakan strategi yang tepat untuk menjawab

permasalahan pencemaran tanah yang diajukan guru berdasarkan hasil pengamatan

pada lingkungan sekitar.
6. Mampu mengkomunikasikan hasil kesimpulan dengan tepat tentang pencemaran

tanah yang ada di lingkungan sekitar secara tertulis.

7. Mampu melakukan atau menerapkan prosedur dalam mengatasi pencemaran tanah.

8. Mampu memisahkan materi pencemaran suara menjadi bagian-bagian penyusunnya
dan memahami hubungan antara bagian-bagian-bagian penyusunnya dan memahami

hubungan antara bagian-bagian tersebut dengan keberadaan atau tujuan dari

keseluruhan struktur.

9. Mampu memuat penilaian berdasarkan kriteria dan standar.
10. Mampu menggabungkan elemen menjadi satu kesatuan baru atau membuat produk

37