Page 6 - E-Modul Virtual Lab_ Dede Saepuloh_Neat

Mata Pelajaran : Fisika
Kelas : X IPA

Alokasi Waktu : 3 x 4 Jam Pelajaran
Materi : Termodinamika

Kompetensi Inti (KI)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,

prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,

kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta

menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan

mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar
3.10 Menerapkan konsep termodinamika dalam kehidupan sehari-hari.

4.10 Menyajikan hasil pengujian penerapan hukum termodinamika misalnya
memanaskan air maka air sebagai sistem akan menerima kalor.

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
KD 3.10

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi konsep termodinamika

2. Peserta didik dapat menganalisis hukum termodinamika
3. Peserta didik dapat mengidentifikasikan hubungan antara usaha dan kalor

4. Peserta didik dapat mendefinisikan penerapan Konsep termodinamika
dalam kehidupan sehari-hari

KD 4.10
1. Peserta didik dapat melakukan percobaan tanggap panas suatu zat cair

dalam eksperimen, melatih diri memahami latihan-latihan yang diberikan,
serta dapat mempresentasikan hasil percobaan dan makna fisisnya,

misalnya hukum termodinamika.

vi

E-Modul Laboratorium Virtual Berbasis Android