Page 44 - MODUL 2 POP KEG 1

Kegiatan 6. Pecahan sebagai bagian dari Kumpulan Benda
1. Bawak contoh sekumpulan benda, misalnya sekotak spidol.
2. Tunjukkan satu spidol, kemudian tanyakan, “Berapa nilai pecahan spidol ini
dari keseluruhan kotak spidol?”
3. Selanjutnya gunakan orang dan tanyakan, “Berapa bagian Laki-laki dari kelas ini
memakai sepatu hitam?” “Berapa bagian dari anak laki-laki di kelas ini
memakai kaca mata?” “Berapa bagian dari anak perempuan di kelas ini yang
memakai kaca mata?”
4. (Tunjukkan banyak contoh lain). Tuliskan pecahan-pecahan tersebut di papan
tulis. Ingatlah untuk selalu kembali kepada pertanyaan: “Berapa
seluruhnya?” “Berapa bagian dari keseluruhan?” “Berapa bagian dan
bagaimana kita menuliskannya?”
5. Berikan setiap peserta 24 kacang merah (bila anak-anak, mulai dengan 12).
Mintalah mereka untuk membagi menjadi ½, ¼ dan seterusnya. Dengan
pasangan, peserta-peserta diminta untuk menunjukkan satu nilai pecahan
yang harus digambarkan dengan kacang merah tersebut.

DIKLAT LITERASI NUMERASI 2021
PERKUMPULAN INTELEKTUAL MADANI INDONESIA

Pecahan Sebagai Bagian Dari Kumpulan Benda

DIKLAT LITERASI NUMERASI 2021
PERKUMPULAN INTELEKTUAL MADANI INDONESIA